八上中国近代史期中复习重点知识点背记与默写-【帮课堂】2023-2024学年八年级历史上册同步学与练(统编版)

2023-11-08
| 8页
| 5633人阅读
| 61人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 学案-知识清单
知识点 中国近代史
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2023-11-08
更新时间 2023-11-08
作者 政史地丛林
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41645777.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年中国近代史八上历史期中复习背诵默写 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 第1课 鸦片战争 1、 鸦片战争的根本原因是 鸦片战争的导火索(直接原因)是 。 2、 鸦片战争的起止时间是 -- 年 ;鸦片战争中的民族英雄有 、 。 3、虎门销烟是中国人民 的伟大胜利,显示了 的坚强意志。 5、鸦片战争的结果是签订中国 丧权辱国的不平等条约 ——中英 。 6、《南京条约》的内容:①割地——割 给英国;②赔款—— 赔款 银元;③通商——广州、厦门 、福州、 、 (南→北);④协定关税——英商进出口货物 ,必须经过双方协议。 8、1843年,中英《虎门条约》签订,英国人获得了领事裁判权、 和在通商口岸租地建屋的权利。 9、鸦片战争或《南京条约》的影响:中国开始沦为 半 半封建社会 ,是中国 的开端。 10、 (皇帝)派遣林则徐到广州禁烟。 第2课 第二次鸦片战争 1、第二次鸦片战争的根本原因是 打开中国市场直接原因是英国借口“ 事件”、法国借口“ 事件” 2、第二次鸦片战争的时间是 。 3、第二次鸦片战争中西方列强的主要罪行有英法联军 、 沙俄侵占我国北方 平方千米的领土。 4、俄国强占中国的领土位于中国的 、 (填写方位) 6、 《天津条约》的内容:①公使进驻 。②增开汉口、南京等十处为通商口岸。③外国商船和军舰可以在 等特权。④清政府与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中承认鸦片贸易 。 7、《北京条约》的内容:①清政府承认《天津条约》有效;②增开 为商埠;③割 地方一区给英国。 8、第二次鸦片战争使中国的 化程度 加深。 打开中国市场 林则徐虎门销烟 1840年 1842 林则徐 关天培 禁烟斗争 中华民族反抗外来侵略 近代史上第一个 《南京条约》 香港岛 2100万 宁波 上海 应纳税款 片面最惠国待遇 殖民地 近代史 道光 进一步 亚罗号 马神甫 1856年-1860年 火烧圆明园 150多万 西北 东北 北京 长江各口岸自由航行 合法化 天津 九龙司 半殖民 进一步 第3课 太平天国运动 1、太平天国运动爆发的根本原因的 腐败,导致 尖锐。 2、过程:1851年, 发动金田起义;初步建立政权是 ;正式建立政权是 ;军事上达到全盛是 的胜利;由盛转衰的转折点是天京事变;失败的标志是 。 3、 太平天国的土地纲领:《 》,提出平均分配土地;该纲领主张在 的基础上平均分配土地和平均社会财富,具有 性,是不可能实现的。后来,洪仁玕的《 》,提出要向西方学习。 4、 太平天国运动是中国历史上 的一次农民战争,沉重地打击了 和 势力。 5、 太平天国运动失败的根本原因: 的局限性;客观原因: 的联合绞杀。 6、 启示:在半殖民地半封建社会的中国, 不能领导中国革命取得胜利。 第4课 洋务运动 1、洋务运动的起止时间—— 至90年代 发生在 战争后,根本目的是为维护清王朝的统治。 2、洋务运动的主张学习西方先进 (中体西用) 领导阶级是 。 3、洋务运动的代表人物:中央——奕䜣;地方—— 、李鸿章、 、张之洞。 4、洋务运动的性质:是一场失败的 自救运动。前期———以“ ”为口号,创办了近代 ,主要有 、福州船政局;后期——以“ ”为口号,开办 工业,主要有 、开平煤矿(李鸿章),汉阳铁厂、 (张之洞)。(兴办目的:为了解决面临的资金、原料、运输等问题) 5、洋务运动的结果: ,标志着洋务运动彻底破产。 6、收复新疆的是

资源预览图

八上中国近代史期中复习重点知识点背记与默写-【帮课堂】2023-2024学年八年级历史上册同步学与练(统编版)
1
八上中国近代史期中复习重点知识点背记与默写-【帮课堂】2023-2024学年八年级历史上册同步学与练(统编版)
2
八上中国近代史期中复习重点知识点背记与默写-【帮课堂】2023-2024学年八年级历史上册同步学与练(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。