6.1分类（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（冀教版）

6.1分类（同步练习） 一、填空题 1．哪一排和其他三排不一样？在不一样的后面画×。 2．快来帮忙数一数。    ( )个，( )根，( )个。 3．下面是某商场部分楼层分布表。 楼层 1楼 2楼 3楼 4楼 分类 家用电器 服装鞋帽 美食 家具用品 妈妈要买一双单鞋，应该去( )楼；要买一个电热壶，应该去( )楼。 4．分一分，把序号填在圈里。 5．按要求分一分。（填序号）    二、判断题 6．判断对错。在不是同类的下面画“√”。        （    ）    （    ） （    ）  （  √  ）             7．把同类的圈起来。     ( ) 8．西瓜属于蔬菜类。( ) 三、选择题 9．能在水里游的是： A．B．C． D． 10．和下面哪个是同一类（ ） A． B． C． D． 11．可以和下图形组成长方形的是（    ）。 A． B． C． D． 12．下面一行的物品中，哪一个与其他三个不一样？( ) A． B． C． D． 四、解答题 13．分一分、画一画。 按大小分： 按形状分： 按颜色分： 14． （1）一共有（    ）个图形，长方体有（    ）个，圆柱有（    ）个； （2）从左边数，第（    ）个是，第（    ）个和第（    ）个是； （3）把右边的3个图形圈起来。 15．把每行中不同的圈起来。 16． （1）把上面图中不同类的划掉。 （2）上图中，一共有（    ）种水果。 （3）从左边数，在第3种水果下面画“△”。 （4）把最右边的两种水果圈在一起。 17．你能给这些杯子分分类吗？你有几种分法？    18．分一分． 19．按不同标准分类。    20．分一分。    食物： 学习用品： 衣帽： 试卷第2页，共5页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 1．见详解 【分析】左边：从上往下，第一排，第二排，第四排，每排中的数都是一样的，唯独第三排中的数不是一样的。 右边：从上往下，第一排，第二排，第四排，每排中的数都是从小到大排序，唯独第三排中的数是从大到小排序。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。 2． 18 11 13 【分析】分别数一数苹果、香蕉和桃子各有多少，再填空即可。 【详解】由题意分析得： 18个，11根，13个。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的数一数，熟练掌握即可。 3． 2 1 【分析】根据题意对应图表按要求完成填空即可。 【详解】由题意分析得： 妈妈要买一双单鞋，应该去2楼；要买一个电热壶，应该去1楼。 【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，要找准分类标准。 4．见详解 【分析】带轮子的汽车属于地上跑的；船类属于水中行的；飞机类属于天上飞的。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。 5．见详解 【分析】根据生活经验完成填空即可。 运动标志有：①③④⑦； 交通标志有：②⑤⑥⑧。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，要找准分类标准。 6．√ 【详解】此题分类方法不对．这类题型首先要弄清楚每个图形的特点，长方体和正方体是立体图形，只有长方形是平面图形，所以应该按立体图形和平面图形来分类．而这里的四个图形中只有第四个图形是长方形，与其他三个立体图形不是一类。 【点睛】单一标准的分类是把不同事物之间共有的某一属性归为一类。单一标准下的分类结果是固定的，也是不可改变的。 7．× 【分析】分类时一定要注意事物本身的属性。 【详解】正确解答： 题目的要求是把同一类的物体圈起来，即把属性相同的物体圈起来．图中的苹果、梨、桃、香蕉均为水果，而辣椒虽可以生吃，但它是蔬菜，不是水果．所以辣椒与苹果、梨、桃、香蕉不是同类。 8．× 【详解】西瓜不属于蔬菜类，西瓜属于水果类。原题说法错误。 故答案为：× 9．A 【详解】A为鱼，B为猫，C为兔子，D为蝴蝶，其中能在水里游的只有A鱼。 10．D 11．C 12．A 【详解】B、C、D都是球,是体育用品，是同一类；A是树,是一种植物，所以“树”与其他三个不一样。 故答案为：A 13．按大小分： 大 小： 按形状分： 按颜色分： 14．（1）8；2；3 （2）4；1；6 （3） 15．见详解 【分析】除螃蟹外，蝴蝶，鸟，蜜蜂属于会飞的； 除白菜外，桃子，苹果，梨属于水果； 除水杯外，汽车，飞机，坦克属于机动车；据此解决。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。 16．（1） （2