6.2《参观花圃》（教学课件）-四年级 数学上册 北师大版

参观花圃 小学数学·四年级（上） 北师大版·第六单元 经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。 能运用所学的方法解决简单的实际问题。 进一步感受数学与生活的密切。 01 03 02 学习目标 重 引导学生初步掌握把除数看作整十数进行试商的方法。 掌握“四舍五入”试商的方法，能正确计算三位数除以两位数商是一位数的除法。 重 点 难 点 重点 难点 同学们，你们知道现在是什么季节了吗？ 是啊，冬天已经到来了，我们身边的一些花草树木都凋谢了。可是花圃里的花儿开得正艳，工人叔叔为了让游客欣赏更好的美景，需要把花摆放成各种造型，让我们一起去看看吧。 新课导入 4 用竖式计算。 140÷26= 362÷54= 140 26 5 130 10 362 54 6 324 38 5……10 6……38 除数是非整十数，商是两位数时除法我们又该怎么计算呢？这节课我们一起来学习吧！ 检查预习 5 参观花圃 平均每个小花坛有多少盆牡丹花？ 探索新知 1、共154盆牡丹花； 2、可以用牡丹花摆22个 小花坛。 说一说：从题目中你得到了那些信息？ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花？ 探索新知 154平均摆在22个花坛里，就是把154平均分成22份，求每份是多少，用除法计算。 用什么方法计算？说说你得想法，再列式。 列式： 154÷22= （盆） 探索新知 “15”比“22”小，商在个位，是一位数。 你能估计一下答案吗？说说你是怎么估算的。 154÷22= （个） 7 把22看做20 。 20×7=140， 20×8=160， 可能是7盆。 探索新知 22接近20，所以把22看做20来试商。 你会用用竖式计算吗？说说你怎么找商。 154÷22= （盆） 7 ） 1 5 4 22 7 1 5 4 0 20 答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。 探索新知 月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？ 探索新知 1、18盆摆一个三角 形图案； 2、共120盆月季花。 说一说：从题目中你得到了那些信息？ 月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？ 探索新知 求摆多少个三角形，就是求120里面有几个18，用除法计算。 用什么方法计算？说说你得想法，再列式。 列式： 120÷18= （个）…… （盆） 探索新知 “12”比“18”小，商在个位，是一位数。 你能估计一下答案吗？说说你是怎么估算的。 120÷18= （个）…… （盆） 6 把18看做20 ， 20×6=120， 可能是6个。 探索新知 120÷18= （个）…… （盆） 18接近20，所以把18看做20来试商。 你会用用竖式计算吗？ 答：月季花可以摆6个三角形图案，剩12盆。 ） 1 2 0 18 6 1 0 8 1 2 20 6 12 探索新知 （选自教材P71 T4）某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量约为800千克。你同意淘气的说法吗？ 同意。 小试牛刀 16 此题错在算式没有除完。应该把个位上的0落下来，与十位上的9组成90，再用90除以18，把除得的商写在商的个位上。 小试牛刀 17 除数是两位数的除法的笔算方法： （1）用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商； （2）先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除 前三位； （3）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面； （4）每次除后余下的数必须比除数小。 知识总结 18 （1）在计算300÷22时，可以把22看作（ ）来 试商，商写在（ ）位上。 （2）989÷43的商是（ ）位数，161÷37的商 是（ ）位数。 20 十 两 一 达标练习 19 丁香花：90÷6=15（株） 月季花：15×2=30（株） 答：丁香花栽了15株，月季花栽了30株。 2.一个圆形花坛，绕着它走一圈是90米，如果在它的周围每隔6米栽一株丁香花，再在每相邻的两株丁香花之间等距离地栽两株月季花。丁香花和月季花各栽了多少株？ 达标练习 20 3.(选自教材P71 T5)先估计商是几位数，和同伴说说 为什么，再计算。 550÷22 438÷21 756÷54 989÷43 961÷37 700÷57 商