2024届高考诗歌专题训练：七夕节

诗歌专题训练-------七夕节 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 鹊桥仙·七夕 范成大 双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟①月姊②满眉颦，更无奈、风姨③吹雨。 相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。 【注】①娟娟：美好的样子。②月姊：月宫中的仙子。③风姨：传说中司风之神。 1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．上阕前三句透过对主角与配角心态、神情的描写，烘托出一年一度的七夕氛围，扣人心弦。 B．上阕后三句承上“妒”字，借月中嫦娥之悔恨，风姨之风流善妒突出牛郎织女爱情之可贵。 C．下阕着力刻画牛郎织女相会时的复杂心态，七夕相会过于短暂，徒增无限新愁，不如不见。 D．全词虽辞无丽藻，语不惊人，但通过反衬笔法深化牛郎织女之爱情悲剧，则是独具匠心的。 2．试比较本词与秦观《鹊桥仙》所抒之情的异同。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 他乡七夕 孟浩然 他乡逢七夕，旅馆益羁愁。 不见穿针妇，空怀故国楼。 绪风初减热，新月始临秋。 谁忍窥河汉，迢迢问斗牛。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．首联交代了时间——七夕，地点——他乡，“旅馆”一词表明此刻诗人身份是“游子”，呼应标题。 B．颔联“空怀故国楼”表达了对往昔国都的思念之情，与“故国不堪回首月明中”的“故国”同义。 C．“绪风”是微小的风，吹在身上已不那么炎热，“新月”是农历每月初出的月亮，也称“峨眉月”。 D．颈联以对初秋景物的描写表现诗人的愁苦，尾联在反问中表明诗人的愁绪已到了无法排遣的程度。 4．闻一多在《唐诗杂论》中说孟浩然的诗歌“像一杯白开水，惟其如此，乃有醇味”。意思是孟诗风格清淡，但蕴含的情感却是醇厚的。请结合本诗对此作简要分析。 阅读诗歌，回答下面的问题。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 行香子·七夕 李清照 草际鸣蛩①，惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎②来，浮槎去，不相逢。 星桥鹊驾，经年才见，想离情别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿③晴，霎儿雨，霎儿风。 {注}①鸣蛩：蟋蟀。②槎：木筏。③甚霎儿：“甚”是领字，此处含有“正”的意思。霎儿：一会儿。 5．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．“纤云弄巧”，既写出了初秋夜空轻盈多姿的美丽，又将纤云与织女之巧联系了起来，形象地烘托了织女的美丽和聪慧。 B．《鹊桥仙》这首词主要运用记叙、描写的表达方式，写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。 C．“草际鸣蛩，惊落梧桐”，词人巧妙地运用了以动衬静的手法，极写万籁俱静的环境特点，奠定了感伤的基调。 D．《行香子·七夕》整首词幻想与现实结合，天上人间遥相呼应，境界奇丽，曲径通幽，写透了青年男女的离愁别恨。 6．这两首词同是写七夕，但是情致却不同，各有一番风味。它们表达的情感有何不同？请简要分析。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 七夕 李贺 别浦今朝暗，罗帷午夜愁。鹊辞穿线月，花入曝衣楼。 天上分金镜，人间望玉钩。钱塘苏小小，更值一年秋。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A．首联出手不凡，诗人面对七夕星月，神思天外，遥想牛郎织女相会时执手相看泪眼、悲喜交加的感人场景。 B．“鹊辞穿线月”写鹊群无可奈何地辞别了月光笼罩下的人间穿线乞巧的少女，展翅离去，牛郎织女又陷入痛苦的相思之中。 C．七夕曝衣是当时的习俗，“花入曝衣楼”写秋花映入诗人的曝衣楼，勾起了诗人对一年前七夕定情的回忆。 D．“钱塘苏小小，更值一年秋。”尾联貌似平淡，却蕴蓄着无限缠绵的情思，表现出一种怅恨不尽的意味。 8．结合全诗，赏析第三联运用的手法和表达的心绪。 阅读下面这首金词，完成下面小题。 鹧鸪天 党怀英 云步凌波小风钩，年年星汉踏清秋。只缘巧极稀相见，底用①人间乞巧楼。天外事，两悠悠。不应也作可怜愁。开帘放入窥窗月，且尽新凉睡美休。 【注】①底用：何须，哪用得到。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．“踏清秋”三字将牛郎织女相会之缠绵带过，既点明时令又渲染出环境的沉寂。 B．首句以“云步”“小凤钩”写出了织女步履轻盈，纤足娇小，表现出了织女的美。 C．词人不说人窥月，而说月窥窗，突出了神话背景下天上神幻和人间平凡的对比。 D．本词中的“悠悠”与秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中的“迢迢”均含距离遥远之意。 10．本词写七夕，一改传统观念，别有新意。对此你是如何理解的？ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 辛未七夕 李商隐① 恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。 由来碧落银河畔，可②要金风玉露时。 清漏渐移相望久，微云未接过来迟。 岂能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧