第1章1.4计算机网络的分类 教案（教案）-《计算机网络基础》同步教学（电子工业出版社第6版）

计算机网络的分类 教案 一、教学目标 1. 让学生了解计算机网络的定义和分类。 2. 让学生掌握不同类型计算机网络的特点和应用范围。 3. 培养学生的实际操作能力，能够根据需求选择合适的网络类型。 二、教学内容及过程 1. 计算机网络定义 计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统和网络管理软件的管理下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。 2. 计算机网络的分类 按照不同的标准，计算机网络可以分为不同的类型。常见的分类包括： （1）局域网和广域网 局域网（LAN）是一种在小范围内使用的网络，通常在建筑物内或附近的小区域内使用。局域网通常使用双绞线或同轴电缆作为传输介质，具有较高的传输速率和较低的误码率。广域网（WAN）是一种在大范围内使用的网络，可以覆盖数百公里甚至数千公里的距离。广域网通常使用光纤、电话线等作为传输介质，具有较低的传输速率和较高的误码率。 （2）城域网和宽带城域网 城域网（MAN）是一种中等范围的计算机网络，通常覆盖一个城市或一个较大的行政区域。城域网通常使用光纤作为传输介质，具有较高的传输速率和较低的误码率。宽带城域网是指在城域范围内建立的计算机网络，它以光纤为骨干网络，同时采用各种宽带接入技术，如ADSL、Cable Modem等，以满足不同用户的需求。 （3）无线网和移动网 无线网是一种使用无线电波传输数据的计算机网络。它通常使用无线电波或红外线作为传输介质，可以在不使用线路的情况下实现数据传输。移动网是指使用移动设备（如手机、笔记本电脑等）连接到计算机网络中的一种网络类型。移动网通常使用无线通信技术（如GSM、CDMA、3G等）来实现数据传输。 3. 实际操作 学生可以根据所学知识进行实际操作，如建立局域网、连接广域网、设置无线网等。教师可以在课堂上进行演示，并让学生进行实践。 三、教学评价及反馈 1. 评价方式：采取作业、考试、课堂表现等多种方式进行评价。 2. 反馈方式：根据评价结果进行反馈，对于掌握不够好的学生进行单独辅导，对于普遍存在的问题进行集体讲解。 学科网（北京）股份有限公司 $$