内容正文:
第四章 牛顿运动定律
第5节 牛顿第三定律
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第四章 牛顿运动定律
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课程内容要求
核心素养提炼
1.知道力的作用是相互的,了解作用力和反作用力的概念。
2.能区分一个力的反作用力和这个力的平衡力。
3.通过实验探究,了解两个物体间作用力与反作用力大小和方向的关系。
1.物理观念: 知道牛顿第三定律的内容,知道作用力与反作用力的大小关系不受物体运动状态和参考系等的影响。
2.科学思维:能对常见的物理现象进行分析和推理,获得结论并作出解释。
3.科学探究:通过观察、分析、演示实验,进一步认识物体间力的作用是相互的,提出作用力与反作用力的概念。
课程内容要求
核心素养提炼
4.会对物体进行初步的受力分析,并解释物理现象或者解决实际问题。
5.能正确表述牛顿第三定律,并应用牛顿第三定律分析和解决实际问题。
4.科学态度与责任:能从物理学的视角正确描述和解释自然现象,能综合应用物理知识解决实际问题,能指导学习和生活实践。
eq \a\vs4\al(一、作用力与反作用力)
1.力是物体对____的作用.只要谈到力,就一定存在着________和________。
2.两个物体之间力的作用总是____的,物体间相互作用的这一对力,通常叫作______和________。我们可以把其中任何一个力叫作______,另一个力就叫作这个力的________。
3.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,它们总是性质____的两个力,且________,________,________。
[判断](对的画“√”,错的画“×”)
(1)先有作用力,然后有反作用力。( )
(2)物体间可