第三章 第2节 第1课时 弹力(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(教科版2019)

2023-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第一册
年级 高一
章节 2. 弹力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.72 MB
发布时间 2023-11-08
更新时间 2023-11-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41644995.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 相互作用 第2节 弹 力 第1课时 弹 力 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 栏目索引 教材知识 梳理 知识方法 探究 随堂达标 训练 教材知识 梳理 体积 能够 不能 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 限度 形变 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 接触 挤压 相反 拉力 垂直 沿着绳子 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 × √ 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 正比 kx 劲度系数 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 × √ 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 知识方法 探究 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 随堂达标 训练 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 返回导航 物理 必修 第一册(J) 第三章 相互作用 谢谢观看! 课程内容要求 核心素养提炼 1.知道形变的含义及产生弹力的条件。 2.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出弹力的示意图。 3.通过实验探究弹簧弹力与弹簧形变量的关系,理解胡克定律,理解劲度系数的物理意义,并能利用胡克定律解决相关问题。 4.会用简单器材显示微小形变,体会放大法的实验思想。 1.物理观念:理解弹力产生的原因和条件,知道胡克定律。 2.科学思维:通过体验微小形变的存在,培养用“放大法”的实验思想。 3.科学探究:通过实验探究,了解物体的形变,从而认识弹力产生的条件。 4.科学态度与责任:养成用科学的、质疑的态度去学习知识的习惯,善于在学习的过程中提出问题。 eq \a\vs4\al(一、形变) 1.形变 (1)定义:物体在力的作用下形状或____会发生变化,这种变化叫作形变。 (2)常见的形变:缩短、扭曲、弯曲等。 2.分类 (1)弹性形变:发生形变的物体撤去外界作用力后____恢复原状的形变。 (2)塑性形变:撤去外力作用后物体的形变____完全恢复原来形状的形变。 3.弹性限度:如果形变过大,超过一定的____,撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫作弹性限度。 eq \a\vs4\al(二、弹力) 1.概念和特点 (1)概念:发生____的物体,由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫作弹力。 (2)特点:弹力是在物体和物体相互接触时才会产生的,所以是接触力。 2.产生的条件 (1)两物体相互____。 (2)接触面之间发生____。 3.弹力的方向:总是与该物体所发生的形变方向____。 4.几种常见的弹力及其方向 弹力常表现为____、压力、支持力。 (1)压力或支持力的方向总是____于支持面而指向被压或被支持的物体。 (2)绳子的拉力的方向总是________而指向绳子收

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