第四章 第4节 力学单位制 （Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册（教科版2019）

第4节　力学单位制 课程内容要求 核心素养提炼 1.了解什么是单位制，知道力学中的基本量：质量(m)、长度(l)、时间(t)以及它们的基本单位：千克(kg)、米(m)、秒(s)。 2．知道力学中长度、质量、时间之外的其他物理量的单位都是根据物理量之间的关系从基本单位中推导出来的导出单位。 3．知道国际单位制，能够根据物理量的定义或者物理关系来推导其他物理量的单位，能够认识到统一单位的重要性和必要性。 4．了解单位制在物理学中的重要意义，能在运算过程中规范使用物理单位。 1.物理观念：了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位。 2．科学思维：培养在计算中采用国际单位的意识，从而使运算过程的书写简化。 3．科学探究：体会物理单位除了能判断一些物理等式或计算结果的正确性外，还可以用于对猜想和假设做出判断。 4．科学态度与责任：通过一些单位的规定方式，了解单位统一对社会、科技的交流与发展的重要意义。 [对应学生用书P122] 1．单位：计量事物的标准量的名称。 2．精准的数字加上对应的单位，才是有价值的测量结果。 3．物理学通过公式描述各物理量之间的数量关系，表达自然规律。 1．物理学的关系式 (1)确定了物理量之间的数量关系； (2)确定了物理量的单位关系。 2．基本单位：基本物理量的单位。 3．导出单位：由基本量根据物理公式推导出来的其他物理量的相应单位。 [思考] 如图所示，某运动员的最快速度可以达到10 m/s，某人骑助力车的速度为35 km/h。 (1)某同学仅凭所给两个速度的数值能否判断运动员的速度与助力车的速度的大小关系？ (2)你能比较以上两个速度的大小关系吗？以上两个速度哪个大？ 提示　(1)不能。 (2)能。10 m/s＝36 km/h>35 km/h，所以运动员的速度较大。 1．单位制：基本单位和导出单位一起组成了单位制。 2．国际单位制：国际通用的、包括一切计量领域的单位制，简称SI。 3．国际单位制的基本物理量和基本单位 基本物理量 物理量符号 基本单位 单位符号 长度 l 米 m 质量 m 千克 kg 时间 t 秒 s 电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 物质的量 n(ν) 摩[尔] mol 发光强度 I(Iν) 坎[德拉] cd [判断](对的画“√”，错的画“×”) (1)质量、长度、时间是力学中的基本物理量。(√) (2)时间是国际单位制中的基本单位。(×) (3)kg·m/s是国际单位制中的导出单位。(√) [对应学生用书P123] 探究点一　对单位制的理解 1．建立单位制的意义：单位是物理量的组成部分，同一个物理量，选用不同单位时其数值不同。制定一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，便于不同地域间的经济来往和文化、科学交流。 2．单位制的组成 给出以下物理量或单位，请按要求填空． A．米　　　　　　　　 B．牛顿 C．加速度 D．米每二次方秒 E.质量 F．千克 G．时间 H．秒 I．位移 J．平方厘米 K．千克每立方米 L．焦耳 (1)属于基本单位的是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)属于导出单位的是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)属于物理量的是 ________________________________________________________________________。 解析　(1)属于基本单位的是A、F、H。 (2)属于导出单位的是B、D、J、K、L。 (3)属于物理量的是C、E、G、I。 答案　(1)AFH　(2)BDJKL　(3)CEGI [训练1]　下列物理量的单位中，属于国际单位制的基本单位有____________，不属于国际单位制中的单位有____________。 A．毫米(mm)　　　　　 B．米(m) C．克(g) D．千克(kg) E．牛(N) F．焦耳(J) 解析　在力学单位制中，长度、质量、时间三个物理量的单位都是基本单位。在国际单位制中，质量的单位是kg，长度的单位