内容正文:
第一章 描述运动的基本概念
第2节 位置 位移
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物理 必修 第一册(J)
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第一章 描述运动的基本概念
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课程内容要求
核心素养提炼
1.理解位移的概念,了解路程与位移的区别。
2.知道标量和矢量,知道位移是矢量,路程是标量。
3.能用平面坐标系正确表示位置和位移。
1.物理观念:能用平面坐标系表示位置和位移。
2.科学思维:通过位移的学习,了解生活与物理的关系,同时学会用科学的思维看待问题。
3.科学探究:围绕问题进行充分的讨论与交流,联系实际理解位移、路程等物理概念,学会将抽象问题形象化的处理方法。
4.科学态度与责任:从知识是相互关联、相互补充的思想中,建立事物是相互联系的唯物主义观。
eq \a\vs4\al(一、确定质点位置的方法)
1.坐标系建立的原因
要准确地描述质点的____,需要建立坐标系。
2.坐标系的分类
(1)直线坐标系(一维坐标系)适用于研究____运动。
(2)平面直角坐标系(二维坐标系)适用于描述物体在________上的运动。
(3)空间三维坐标系(三维坐标系)适用于描述除了经纬度外,还需要高度的数值的位置,例如空中飞机的位置。
[思考]
沿东西方向建立一维坐标系,x轴的正方向向东,选取路上的某交通岗亭作为坐标原点O,请写出汽车的初位置和末位置。
提示 汽车的出发点坐标是-20 m,表示它在岗亭以西20 m处;汽车的终点坐标是30 m,表示它在岗亭以东30 m处。
eq \a\vs4\al(二、位移)
1.概念:描述物体________的物理量,称为位移。
2.大小和方向
(1)大小:从初位置到末位置的________的长短。
(2)方向:由______指向______。
[思考]
根据国际足联的相关统计,目前一名职业足球运动员在一场比赛中全场累计跑动的距离平均为10 000 m,较短的在6 000 m左右,而较长的则为12 000