第三单元第二课 摆件巧安排课件　2022—2023学年人教版初中美术八年级下册

找不同 第二课 摆件巧安排 指摆放在公共区域、桌、柜或者橱窗里供人欣赏的东西。 如雕塑、铁艺、陶瓷、手工作品等。 什么是摆件？ 摆件： 一、了解摆件对居室的情趣有什么作用？ 二、了解摆件的布置与哪些因素有关？巧妙之处在哪？ 三、如何利用身边的环保材料制作摆件，摆件的制作步骤及方法是什么？ 本节课要探究三个问题： 交流 互动 思考 探究一、欣赏成功的家居装修案例，找找看，居室有哪些摆件？摆件对居室的情趣有什么作用？ 一、摆件对居室的情趣有什么作用？ 1、点缀单调的居室，增加温馨与情趣 2、提升居室的文化氛围，体现主人的修养 3、表现主人的爱好与品位，营造特有的气氛 总结：居室布置要注意从大处着眼，从小处着手。有时一个小小的摆件，根据居室不同的功能摆放得有创意，会给生活带来亮丽美感和无尽的情趣。 探究二、再次欣赏居室图片中的摆件，分析其摆件的布置与哪些因素有关？巧妙之处在哪？ 这两个房间的摆件能互相调换吗？为什么？说说你的理由 1、影响因素：艺术风格 转角的墙柜上的摆件表现出主人的喜好。 2、影响因素： 造型尺度 3、影响因素：色彩 探究二、摆件的布置与哪些因素有关？ 巧妙之处在哪？ （1）艺术风格：与家具整体的风格相一致，与主人的文化素 养相联系。  （2）造型：与居室的空间比例及环境相适合。  （3）色彩：与居室色彩要搭配协调。 （4）材料：提倡运用环保材料。  请每小组代表把你桌上的摆件巧摆在与家居环境相适合的位置，并说说你手中摆件是如何制作的？ 4 三、摆件制作步骤及方法： A、构思：根据准备材料的形状、色彩进行想象，因材施艺设计一样小摆件。　　 B、设计： 在纸上或材料上画出设计草图。　　 C、制作： 用简便的手法巧妙用材，合理组合。制作时要细心、耐心、注意安全 D、方法：绘画、粘贴、剪刻、折、卷、撕、插、叠等多种方法。 想一想 生活中都有哪些废旧物品？ 废旧报纸、包装纸等 各种包装盒、饮料瓶、罐等 废线头、布头、蛋壳、废乒乓球等 电子垃圾 包装纸 易拉罐 蛋壳 电子垃圾 丝带 缠绕 塑料瓶 粘接 包装带编制 葫芦绘画制成 瓦楞纸拼插 纸贴装饰画 线材粘贴 包装纸制作 吸管、包装绳 泡沫塑料颗粒粘结制成 易拉罐加工 废旧光盘加工 四、做一做 请你为自己的居室设计一个小摆件 作业要求： 1、作品巧安排 2、工艺巧制作 3、材料巧利用 五、秀一秀 请每小组代表上台秀秀你们的小摆件，看看谁的小摆件最有创意！ （评价标准：从 作品主题创意、艺术风格、材料利用、摆件造型、色彩等方面综合评判） 六、小结 希望同学们在以后生活中，要有一双发现美的眼睛，学会利用身边的废旧材料，用创新的意识，去设计制作小摆件，从而为我们的生活增添色彩。 $$