课时作业(12) 第三章 第二节 认识万有引力定律(Word练习)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理必修第二册(粤教版2019)

2023-12-05
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课时作业(12) 认识万有引力定律 [对应学生用书P127] 1.关于太阳与行星间的引力,下列说法错误的是(  ) A.神圣和永恒的天体做匀速圆周运动无需原因,因为圆周运动是最完美的 B.行星绕太阳旋转的向心力来自太阳对行星的引力 C.牛顿认为物体运动状态发生改变的原因是受到力的作用.行星围绕太阳运动,一定受到了力的作用 D.牛顿把地面上的动力学关系应用到天体间的相互作用上,推导出了太阳与行星间的引力关系 A [任何做曲线运动的物体都需要外力的作用,行星绕太阳旋转的向心力来自太阳对行星的引力,A错误,B、C、D正确.] 2.在某次测定引力常量的实验中,两金属球的质量分别为m1和m2,球心间的距离为r,若测得两金属球间的万有引力大小为F,则此次实验得到的引力常量为(  ) A.         B. C. D. B [由万有引力定律F=G得G=,所以B项正确.] 3.某物体在地面上受到地球对它的万有引力为F,为使此物体受到的引力减小到原来的四分之一,应把此物体置于的地方距地面的高度为(R为地球半径)(  ) A.R     B.2R     C.4R    D.8R A [根据万有引力定律表达式得:F=,其中r为物体到地球中心的距离.某物体在地球表面,受到地球的万有引力为F,此时r=R,若此物体受到的引力减小为,根据F=,得出此时物体到地球中心的距离为:r′=2R,所以物体距离地面的高度应为R,选项A正确.] 4.2019年我国加大了“北斗”卫星的发射密度,于6月25日又成功发射了第46颗“北斗”导航卫星,“北斗”导航系统的精度远高于美国的GPS导航系统.若卫星绕地球做匀速圆周运动,已知地球的质量为M,卫星的质量为m,地球的半径为R,卫星离地心的距离为r,引力常量为G,则地球对卫星的万有引力大小为(  ) A.G B.G C.G D.G D [根据万有引力定律可知,地球对卫星的万有引力大小F=G,故选项D正确.] 5. 月球在如图所示的近地点、远地点受地球的万有引力分别为F1、F2,则F1、F2的大小关系是(  ) A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定 B [根据万有引力定律可知,当两物体的质量确定时,引力与物体之间的距离的平方成反比,则有F1>F2,故选项B正确.] 6.卡文迪许扭秤的主要部分是一个轻而坚固的T形架,倒挂在一根石英丝N的下端.T形架水平部分的两端各装一个质量是m的小球,T形架的竖直部分装一面小平面镜M,它能把射来的光线反射到刻度尺上,这样就能比较精确地测量石英丝N的扭转角度. (1)引力常量的测定采用了什么方法? (2)测定引力常量的物理意义是什么? 解析 (1)实验中采用了放大法. (2)a.证明了万有引力的存在. b.开创了测量弱力的新时代. c.使万有引力定律有了真正的实用价值,可测定远离地球的一些天体的质量、平均密度等. 答案 见解析 7.已知地球半径R地=6 400 km,月球绕地球做圆周运动的半径r月=60R地,运行周期T=27.3 天=2.36×106 s, (1)求月球绕地球做圆周运动的向心加速度a月; (2)地球表面物体自由下落的加速度g一般取9.8 m/s2,求a月与g的比值是多大? (3)根据万有引力公式及牛顿第二定律推算,求月球做匀速圆周运动的向心加速度是地面附近自由落体加速度g的多少倍? 解析 (1)a月=r月ω2=r月 即a月=×3.84×108 m/s2≈2.72×10-3 m/s2 (2)=≈ (3)根据万有引力定律F=G, 则a月==G g==G = 所以月球轨道处的向心加速度约是地面附近自由落体加速度的. 答案 (1)2.72×10-3 m/s2 (2) (3) 8.“新视野”号太空探测器近距离飞掠冥王星,如图所示.在此过程中,冥王星对探测器的引力(  ) A.先变大后变小,方向沿两者的连线指向冥王星 B.先变大后变小,方向沿两者的连线指向探测器 C.先变小后变大,方向沿两者的连线指向冥王星 D.先变小后变大,方向沿两者的连线指向探测器 A [根据万有引力定律F=G,万有引力与物体之间的距离的二次方成反比,故在探测器飞掠冥王星的过程中,随着它与冥王星间的距离r先减小后增大,那么冥王星对探测器的引力先变大后变小,而引力的方向沿两者的连线指向冥王星,选项A正确,B、C、D错误.] 9.要使可视为质点的两物体间万有引力减小到原来的,可采取的方法是(  ) A.两物体间距离保持不变,两物体的质量均减为原来的 B.两物体间距离保持不变,仅一个物体质量减为原来的 C.两物体质量均不变,两物体间的距离变为原来的 D.两物体质量均不变,两物体间的距离变为原来的2倍 B [根据F=G知,两物体间距离保持不变,两物体的质量均减为

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