第六章 力和机械 标测试卷 -2022-2023学年沪粤版物理八年级下册

第六章第六章 力和机械 达标测试卷 一、填空题(每题空2分，每图2分，共34分) 1．体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的________，同时他觉得头疼，说明力的作用是________的。 2．用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的________。骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在车头中间，这主要是因为力的________不同，会使力的作用效果不同。 3．质量为150 g的熟苹果向地面掉落，这是由于苹果受________的作用，这个力的大小为________N。(g取10 N/kg) 4.人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向____(填“前”或“后”)的。经仔细观察，发现鞋底的表面刻有凹凸不平的花纹，这是采用______________________的方法来增大摩擦的，人站在地面上时，由于________发生形变使鞋底受到支持力。 5．“文明城市”的创建让合肥更美、更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀可以省________，环卫工人使用的扫帚可以省________。 (第5题)　(第6题)　(第7题) 6．如图所示，轻质硬棒上有三点A、B、C，若将重物挂在三点中的某点处，手在三点中的某点处施加一个竖直向上的力，恰好能使硬棒在水平位置静止且最省力，应以____点为支点、____点为动力作用点(前两空均填“A”“B”或“C”)，此时____为阻力臂。 7．如图所示的滑轮为________(填“动”或“定”)滑轮；用该滑轮匀速提升重为100 N的物体，若不计滑轮重及细绳和滑轮间的摩擦，则竖直向上的拉力F＝________N。 8．按要求作图(请保留作图痕迹)：如图所示，用螺丝刀撬图钉，请画出在A点处所用最小力F1的示意图，并画出力F2的力臂。 (第8题) 二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的) 9．下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是(　　) A．水总是由高处向低处流 B．用力将饺子皮捏成不同的造型 C．火车受摩擦阻力的作用而减速进站 D．体育课上将实心铅球用力推出 10．关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是(　　) A．弹簧测力计只能测量重力 B．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上 C．测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 D．所测的力不能超出弹簧测力计的量程 11．跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是(　　) 12．下列实例中，为了减小有害摩擦的是(　　) A．擦黑板时，用力压紧黑板擦 B．旅行箱下装有小轮子 C．在拔河比赛中，用力握紧绳子 D．乒乓球拍上贴有粗糙的橡胶皮 13．某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦(如图)！”“物理”大师竖起大拇指说：“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一个杠杆。”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析合理的是(　　) A．前臂杠杆的支点O在肘关节处 B．肱二头肌给桡骨的力F1是阻力 C．重物给前臂的力F2是动力 D．前臂是一个省力杠杆 (第13题)(第14题) 14.如图所示，两个物体所受的重力分别为G1和G2，忽略绳重、滑轮自重和摩擦，当滑轮平衡时，G1与G2的大小关系是(　　) A．G1＝G2 B．G1＝2G2 C．2G1＝G2 D．3G1＝G2 15．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OB＝AB，用细线将重物悬挂在A点，在B点施加竖直向上的拉力F。在保持杠杆水平静止的情况下，下列说法正确的是(　　) (第15题) A．拉力F的大小为物重的 B．当重物的悬挂点右移时，F将增大 C．当拉力F的方向转至虚线位置时，F将减小 D．若物重减小2 N，F的大小将减小4 N 三、实验探究题(第16题10分，第17题10分，共20分) 16．为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，甲组同学设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，细绳水平拉动木块，使木块恰好做匀速直线运动。(细绳与滑轮间的摩擦不计) (第16题) (1)实验中定滑轮的作用是______________。 (2)该实验中__________________的大小与木块受到的滑动摩擦力的大小相等。 (3)把砝码放在木块上，发现需要往小桶中添加沙子才能使木块做匀速直线运动，这说明滑动摩擦力的大小与________________有关。 (4)小桶落地后，木块继续向前运动，此时木块受到的滑动摩擦力_