5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

交情深厚的朋友叫 一起旅游的朋友叫 经常一起下棋的朋友叫 一起打球的朋友叫 那么，网上交往的朋友叫什么呢？ 网友 课堂导入 好友 驴友 棋友 球友 第二框 网上交友新时空 部编教材《道德与法治 》七年级上册 第二单元《友谊的天空》第五课 交友的智慧 活动一：相识篇 七年级学生李明性格内向、沉默、不喜说话，但他的网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，发帖、交友，他结识了很多网友，有学生、有白领、有老师、有律师等等。他说“我凭感觉交朋友，谈得来，脾气相投就好，我的网友我决定！”不过他和网友从来没有见过面，李明也没有告诉过他们自己的真实身份。 思考：从李明的“相识篇”中总结一下，网络交友具有哪些特点？ 虚拟性 平等性 自主性 知道了李明的网上交友情况后，同学们对于网上交友是“利”是“弊”展开了激烈的辩论，你怎么看？ 利 弊 网上交往利多 网上交往弊多 1.互联网为我们提供了交往的平台，增加了交往的机会。 2.结交网上的新朋友，扩展交往圈； 3.满足自己的心理需求，促进自身发展和社会和谐 1.忽视现实中的人际交往，网上交友缺乏信任； 2.虚拟的交往难以触摸到生活的真实； 3.影响学习成绩； 4.网络欺诈，身心受伤，财产损失... 网上交往既有利又有弊 1、网上交友的特点： 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。（P55第二段） 2、网上交友的利弊 利：超越时空界限，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。（P55第二段） 弊：关闭了与他人沟通的心灵之门。（P55第三段） 慎重结交网友!!! 李明与网友关系非常融洽，但最近他很烦恼，网友“爱吃冰淇淋”心情不好找他倾诉，每晚都聊天安慰他，有时太晚都没时间写作业，上课无精打采，为此被父母和老师批评了好几次...... 活动二：相知篇 思考：请你提示李明在网上交友时需要注意什么？ 网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 李明听了同学们的建议，开始限制与“爱吃冰淇淋”的聊天时间和次数，但这天他又被拉进一个聊天群，他与群里的人并不相识。一进群，大家就要求他做详细的自我介绍，发红包，不仅要他爆照，放出自己的各种联系方式，还说要约他出来见面，李明又陷入了苦恼中...... 活动三：相见篇 思考： 1.联系你的生活经验，说一说面对这些情况，你觉得李明应该怎么办？为什么？ 2.如果李明决定和网友见面，你将给他什么建议？ 不要泄露隐私，要有自我保护意识 和陌生人见面要考虑安全等因素，要慎重 第二 不要随意在网上“晒”自己的照片、证件、行踪等信息； 第三 对个人的家庭住址、联系方式、经济状况等要注意保密，千万不能泄露； 不要轻易相信网友的话，接受陌生人的邀请； 第一 遇到问题时，要冷静机智，学会求助，如拨打110、立即求助家长、亲友和老师等。 第四 温馨提示 情景小剧场 观看视频， 结合课本知识，思考： 网上交友还需注意什么？ 遵照学校手机管理规定，手机被妈妈收走的李明放假第一件事就是看微信消息，却发现自己的网友群不见了，原来前段时间群里造谣转发日本排放核污水导致食用盐短缺等虚假信息造成抢盐风波，公安机关介入调查，群被解散了...... 活动四：群聊篇 思考：这件事给了我们什么启示？ 网络不是法外之地，在网上交往过程中，我们要恪守道德、遵守法律、法规。 《刑法修正案(九)》第三十二条规定，在刑法第二百九十一条之一中增加一款作为第二款：“制造虚假的险情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。” 法律规定 李明未见“爱吃冰淇淋”，他也失联了。李明既疑惑又失落，恰逢月考考试出成绩，看到一塌糊涂的成绩，失落的李明在座位上独自哭泣...... 活动五：结局篇 思考：如果你是李明的朋友，看到伤心的李明，你会怎么劝说他？ 我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受！ 3.如何慎重结交网友？（网上交友要注意哪些问题？） 网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。 笔记归纳 教师寄语 交友需要热忱和激情； 也需要方法和智慧； 愿我们都能在网络上学会理性交往； 愿我们都能在现实中畅享同伴交往； 1.随着互联网技术的发展，网上交友已经成为我们生活的一部分，那么，网上交往没有以下哪个特点（ ） A.虚