期中复习 知识梳理（课件）-三年级上册数学苏教版

苏教版数学三年级上册 期中复习 单元归纳·知识梳理 一 混合运算 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题示例 小熊购物 买文具 1.在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,按照从左到右的顺序计算; 2.在没有括号的算式里,既有加减法,又有乘除法时,要先算乘除法,再算加减法。 1.计算下面各题。 25＋5×3 　　　 32－18÷2        =25+15 =40 =32-9 =23 过河 1.判断问题归属,看先利用乘除法还是先利用加减法; 2.注意列综合算式时不要忘记小括号; 3.在有括号的算式里,先算括号里面的,再算括号外面的。 2.计算下面各题。 (22＋18)÷8   7×(26－19)     =40÷8 =5 =7×7 =49 过河 1.判断问题归属,看先利用乘除法还是先利用加减法; 2.注意列综合算式时不要忘记小括号; 3.在有括号的算式里,先算括号里面的,再算括号外面的。 3.为了美化环境,学校买来一些绿植,如果每间教室摆放5盆绿萝和4盆吊兰,三年级6个班一共需要多少盆绿植?     (4＋5)×6＝54(盆) 过河 1.判断问题归属,看先利用乘除法还是先利用加减法; 2.注意列综合算式时不要忘记小括号; 3.在有括号的算式里,先算括号里面的,再算括号外面的。 (4.海绵纸有24张,蜡光纸有12张,平均分给9名同学,每人分到多少张? (24＋12)÷9＝4(张) 二 观察物体 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题示例 看一看(一) 从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能相同,也可能不同。从相对的位置观察同一物体,看到的画面正好是相反的。 1.下面分别是谁看到的?连一连。 看一看(二) 从不同的位置观察两个物体,看到的两个物体的形状和相互位置一般是不相同的。 2.四个小朋友分别看到的是哪个图形?连一连。 三 加与减 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题示例 捐书活动 三位数连加运算按照从左到右的顺序依次计算。竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起。如果哪一位满十,要向前一位进一。 1.用竖式计算。 234＋221＋205=　 114＋325＋254= 660 693 运白菜 三位数连减运算按照从左到右的顺序依次计算。也可以把后面两个数先相加,再用最前面的数减。 2.脱式计算。 660－102－204 　 755－245－155 =558-204 =354 =510-155 =355 节余多少钱 计算加减混合运算时,没有小括号的按照从左到右的顺序计算,有小括号的先算小括号里面的,再算小括号外面的。 3.脱式计算。 658－256＋244 　 362－(162＋35) =402+244 =646 =362-197 =165 里程表 从常见的火车(汽车)里程表中读懂信息,借助直观图、路线图理解题意,找出数量关系解决问题。 4.从北京到天津有多少千米?     里程/千米 沈阳—天津 704 沈阳—北京 822 沈阳—石家庄 1101 822－704＝118(千米) 四 乘与除 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题示例 小树有多 少棵 用一位数与整十、整百数中零前面的数相乘,算出积,再在积的末尾添0。 1.直接写得数。 200×5＝　　　　　500×8＝ 600×9＝ 700×3＝ 1000 4000 5400 2100 需要多少钱 两位数乘一位数:把这个两位数看作整十数和一位数的和,用这个整十数和一位数分别乘一位数,再把两个积相加。 2.用竖式计算。 12×7=　　　27×3=　　　24×4= 84 81 96 丰收了 先将整十、整百、整千数0前面的数(如果比除数小,取数时顺延一位)除以一位数,再看被除数末尾剩有几个0,就在商的末尾添上几个0。 3.直接写得数。 3000÷5＝　　　　　900÷3＝ 600÷2＝ 1200÷6＝ 600 300 300 200 植树 把被除数看作整十数和一位数的和,用这个整十数和一位数分别除以除数,再把除得的商相加。 4.用竖式计算。 84÷4=　　　93÷3=　　　88÷4= 21 31 22 $$