内容正文:
第1节 初识相对论
第2节 相对论中的神奇时空
第3节 探索宇宙的奥秘
核心素养
物理观念
科学思维
科学探究
科学态度与责任
能初步了解相对论时空观的内涵,初步了解宇宙起源与演化的研究进展;能运用与相对论相关的初步知识解释高速世界的一些特点.尝试建立初步的相对论时空观.
知道研究高速世界需要建构物理模型;知道科学推理与大胆想象的重要性;能用与狭义相对论相关的证据尝试说明高速世界的一些特点;知道创新对科学进步的重要意义.
能提出与高速世界、宇宙起源与演化相关的问题;能收集与相对论时空观、宇宙起源和演化有关的信息;能用收集的信息说明高速世界的一些特点以及典型恒星的演化过程;能撰写与相对论初步知识相关的小论文,能陈述并交流关于高速世界的认识.
能体会人类对自然界的探索是不断深入的,能从牛顿力学的局限性体会科学理论既具有相对持久性和稳定性,也存在局限性,人类对自然的探索永无止境;具有探索自然、造福人类的志趣,有关注宇宙起源与演化研究进展的意愿;能体会科学·技术·社会存在相互联系,需要协调发展.
[对应学生用书P112]
知识点一
初识相对论
1.相对性原理
所有物理规律在一切惯性参考系中都具有相同的形式.
2.光速不变原理
在一切惯性参考系中,测量到的真空中的光速c❶都一样.
基于这两条基本原理所建立的理论叫作狭义相对论.
1.经典力学在任何情况下都适用.(×)
2.光的传播介质是“以太”.(×)
3.按照狭义相对论,一切惯性系中,测得真空中的光速都相同.(√)
知识点二
相对论中的神奇时空
1.时间延缓效应❷
对同一个物理事件,在与之相对静止的参考系中观测所经历的时间为τ0,在与之有相对运动的参考系中观测所经历的时间为τ,则有τ=.
2.长度收缩效应❸
设若一把刻度尺,相对它静止的观测者测量其长度为l0(静止长度,又称固有长度),沿它长度方向相对运动速度为v的观测者测量其长度则是l,由狭义相对论会得出它们的关系式为l=l0.
3.质能关系❹
爱因斯坦对质量和能量给出了如下关系式:
E=mc2或ΔE=Δmc2.
4.奇妙的时空弯曲
爱因斯坦的广义相对论认为,由于物质的存在,空间和时间会发生弯曲.天体之间的引力作用是时空弯曲的结果.
1.时间延缓效应是说时钟走得慢了.(×)
2.任何情况下测量物体的长度都是相同的.(×)
3.在相对论力学中,物体静止时的质量最小.(√)
知识点三
探索宇宙的奥秘
1.宇宙的起源
美国科学家伽莫夫提出了描述宇宙起源和演化的大爆炸宇宙模型,认为宇宙从一个温度无限高、物质密度无限大的“奇点”爆炸而成.
2.宇宙的演化
通过观测遥远的超新星,发现宇宙正在加速膨胀,并证明了暗能量的存在.宇宙的大部分都是由暗物质和暗能量组成的.
3.永不停息的探索
(1)2016年,我国落成启用的世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜——“中国天眼”.
(2)引力波开启了探索宇宙的新窗口.
1.“大爆炸”理论指出宇宙起源于一个“奇点”.(√)
2.根据现有的天文观测资料,人们已经能确定宇宙的未来将走向何处.(×)
3.引力波只是一种猜想,并不存在.(×)
批注❶:迈克尔孙—莫雷实验证明了光速是不变的,这与传统的速度合成法则是矛盾的.
批注❷: (1)经典的时空观:某两个事件,在不同的惯性系中观察,它们的时间间隔总是相同的.
(2)相对论的时空观:某两个事件,在不同的惯性参考系中观察,它们的时间间隔是不同的,惯性系速度越大,惯性系中的时间进程进行得越慢.非但如此,惯性系中的一切物理、化学过程和生命过程都变慢了.
批注❸:(1)经典的时空观:一把刻度尺的长度不会因为观察者是否与杆做相对运动而不同.
(2)相对论的时空观:“长度”也具有相对性,一把沿自身长度方向运动的刻度尺,其长度总比静止长度小.
批注❹:(1)经典力学:物体的质量与运动无关.
(2)狭义相对论:物体的质量随物体速度的增加而增大,物体以速度v运动时的质量m与静止时的质量m0之间的关系是:m= .
[对应学生用书P114]
探究点一 对相对论的理解 (科学思维之提升)
►探究归纳
1.两个基本原理
(1)相对性原理:所有物理规律在一切惯性参考系中都具有相同的形式.也就是说,物理学定律与惯性系的选择无关.
(2)光速不变原理:在一切惯性参考系中,测量到的真空中的光速c都一样.也就是说,不管光源与观察者的相对运动如何,在任一惯性系中的观察者所观测到的真空中的光速都是相等的.
2.两个效应
(1)时间延缓效应:爱因斯坦曾预言,两个校准好的钟,当一个沿闭合路线运动返回原地时,它记录的时间比原地不动的钟会慢一些.这已被高精度的铯原子钟超音速环球飞行实验证实.在相对论时空观中,运动时钟时间与静止时钟时间的关系:τ=.由于v<c,所以τ>τ0,即运