内容正文:
2023学年第一学期初三年级化学学科10月阶段性
学情摸查问卷
考试时间:60分钟;试卷分数:90分
一、选择题(本题包含14小题,每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1. 遂宁大英为千年卓筒井采盐遗址保护区,卓筒井井盐汲制技艺成为首批国家级非物质文化遗产。卓筒井是用直立粗大的竹筒汲卤的盐井,这里的“卤”为地下开采的卤水,含有氯化钠、水、泥沙等物质,下列制盐过程涉及化学变化的是
A. 铁锥钻井 B. 竹筒取卤 C. 滤缸滤卤 D. 制盐烧煤
2. 智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是
A. 玻璃透光性好作表镜
B. 钛合金耐腐蚀作表框
C. 不锈钢硬度大作表扣
D. 橡胶弹性良好作表带
3. 空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是
A. 洁净的空气是混合物,二氧化碳不是空气污染物
B. 空气中氧气可以供给呼吸、作燃料、气割、化工生产等
C. 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D. 稀有气体的化学性质很不活泼,所以可以做多种用途的电光源
4. 下列实验操作正确的是
A. 检查装置的气密性 B. 加热硫酸铜晶体
C. 倾倒澄清石灰水 D. 滴加蒸馏水
5. 某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是( )
A. 用烧杯量得37.0mL蒸馏水 B. 用温度计测得某溶液的温度为51.88℃
C. 用托盘天平称得16.7g食盐 D. 用10mL量筒量取5.25mL稀硫酸
6. 下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是
A. 少量试剂的反应-试管 B. 吸取和滴加少量液体-胶头滴管
C. 较多量液体加热—大的量筒 D. 取用粉末状药品-药匙
7. 下列四组物质中,前者属纯净物,后者属混合物的是( )
A. 液态氮、冰水混合物 B. 液态氧、石灰水
C. 水、高锰酸钾 D. 洁净空气、加热高锰酸钾制取氧气后剩余的固体
8. 以下实验操作和注意事项不正确的是
A. 装有高锰酸钾的试管中要放一团棉花,目的是防止反应时药品进入导管
B. 做铁丝在氧氧中燃烧的实验,先把铁丝打磨光亮盘成螺旋状
C. 加热氯酸钾制氧气的实验结束时,一定要先将导管从水槽中移出再停止加热
D. 向上排空气法收集氧气验满时要将带火星的木条伸入集气瓶才能准确验证
9. 下列反应中属于化合反应但不属于氧化反应的是
A. B.
C. D.
10. 下列实验方案,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验氧气
用带火星的木条伸入瓶中
B
鉴别氮气和二氧化碳
分别加入澄清石灰水
C
鉴别水和过氧化氢溶液
分别加入少量二氧化锰
D
区分木炭粉和二氧化锰粉末
观察颜色
A. A B. B C. C D. D
11. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓向外拉动活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是
A. 试管内液面上升
B. 有液体进入注射器内
C. 左侧玻璃管内有液柱的上升
D 左侧玻璃导管口产生气泡
12. 如图所示,利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定,下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. B. C. D.
13. 能正确反映对应变化关系的图像是
A用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C用红磷测定空气中氧气含量
D在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
A. A B. B C. C D. D
14. 下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
A. 各层火焰温度比较
B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量
D. 证明蜡烛燃烧生成CO2
第II卷(非选择题)
二、非选择题(本小题包括6小题,共48分)
15. 根据以下材料回答问题:
一氧化二氮(N2O)故俗称“笑气”,是无色有甜味的气体,微溶于水,可溶于乙醇。在室温下稳定,它在一定条件下能支持燃烧,因为它在高温下能分解生成两种气体,分别是空气中含量最多的气体和一种助燃性气体。它具有氧化性,在高温下,N2O也可以氧化有机物。它也可以用在火箭和赛车上,增加发动机的输出功率。它的工作原理是N2O在发动机内与空气一道充当助燃剂与燃料混合燃烧,N2O可放出O2和N2,其中氧气是关键的助燃气体,而氮气又可降温,增加燃料燃烧效率。NH4NO3在微热条件下生成一氧化二氮和水。需要注意的是,N2O是一种温室气体,它的温室作用是二氧化碳的296倍。
(1)写出N2O物理性质有___________(写出两点);N2O的用途是___________(写出一点);N2O可能对环境的影响是______