内容正文:
第二章 运动的世界
第一节 动与静
素养目标
知道机械运动和参照物的概念。
01
知道物体的运动和静止是相对的。
02
03
能解释生活中见到的机械运动及其相对性。
新课导入
精彩的故事
第一次世界大战期间一名法国飞行员在2000米高空飞行的时候,发现身边似乎有一个“小虫子”,他伸手抓来一看,大吃一惊,原来是德国制造的一颗子弹。
法国飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹?
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗?
新课导入
运动是宇宙中的普遍现象,自然界中的一切物体都在不停地运动着,运动是绝对的,并且运动的形式是多种多样的。
一、运动的世界
思考讨论:有静止不动的物体吗?
课程讲授
课程讲授
二、运动的描述
(1)诗人,用语言的韵律和意境赞美运动。
(2)画家用形态和色彩描绘运动。
(3)音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
那么物理学中,我们怎么来描述运动呢?
例 :(1)汽车在公路上行驶。
(2)乘客坐在车中不动。
(3)月亮升起来了。
课程讲授
一个物体 相对于另一个物体 位置的改变
被研究的物体 → 相对于(标准物体) 位置发生改变
行驶的汽车 地面 飞快的行驶
乘客 行驶的汽车 坐着不动
月亮 地球 升起来
机械运动的定义:
在物理学中, 把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。
7
课程讲授
参照物:
判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。
判断物体运动的方法
(1)确定研究对象是哪个物体;
(2)观察该物体和参照物之间的位置是否发生变化,
若两物体间的位置发生了变化,则说该物体是运动的;
若两物体间的位置没有发生了变化,则说该物体是静止的。
课程讲授
典例:判断题中所选的参照物。
(1)“太阳东升西落”,太阳的运动以______
为参照物。
(2)“月亮穿过云层”,月亮的运动以_____
为参照物。
云
地球
(3)乘客静坐在奔驰的列车中,列车的运动
以_____为参照物。静坐的乘客以 ______
为参照物。
地面
列车
参照物的选择原则:
①参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。
②参照物一旦被选定后就认为该物体是静止的。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。
③生活中经常选择地面或地面上不动的物体作为参照物。如“太阳东升西落。”( 这时候默认地面为参照物。)
课程讲授
为什么小东和妈妈乘自动扶梯下楼,妈妈却说下楼时要站着不动呢?
因为前后两次选择的参照物不同,
“下楼”是以 为参照物,
“站着不动”是以 为参照物。
学生阅读课本15页“交流与讨论”,思考:
课程讲授
地面
自动扶梯
做一做
将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢 拉动课本,观察并思考:
2.以桌面为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
1.以桌面为参照物,课本是运动的还是静止的?
3.以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
运动
运动
静止
说明:描述同一物体(文具盒)的运动,选择桌面和课本为参照物,运动状态不一样,可见运动和静止具有相对性。
课程讲授
课堂小结
运动的描述
在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动
参照物
运动的相对性
选择标准
参照物的选取是任意的
选定的物体被认为是静止的
物体的运动和静止是相对的
一切物体都在运动
概念:被选作参照标准的物体
机械运动
我们一起来闯关
A
1.以下各种运动中,不属于机械运动的是( )
A
我们一起来闯关
2.下图是国产歼-15舰载战斗机在山东舰航母甲板上起飞的情景。如果说该舰载战斗机上的飞行员是静止的,则所选择的参照物是( )
C
A.海岸
B.山东舰航母
C.该歼-15战斗机
D.该歼-15战斗机上的飞行员
我们一起来闯关
3.2020年6月30日,随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道,中国建成了世界领先的“北斗”导航系统。这里的“同步”是指卫星( )
A.相对太阳静止 B.相对火星静止
C.相对地球静止 D.相对月球静止
C
我们一起来闯关
4.如图所示,小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里,他们分别向两侧窗外看,对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物,说火车是静止的,小红以窗外行驶的动车为参照物,说火车是运动的,则(