内容正文:
第3节 探究平抛运动的特点
[对应学生用书P9]
1.知道用实验获得平抛运动轨迹的方法,会描绘平抛运动的轨迹.
2.会根据运动轨迹判断是否为平抛运动.
3.会根据平抛运动的轨迹研究平抛运动的特点.
1.平抛运动:物体以一定的初速度沿水平方向抛出,不考虑空气阻力,物体只在重力作用下所做的运动.
2.实验思路:平抛运动是曲线运动,速度和位移的方向都在时刻变化.由于物体是沿着水平方向抛出的,在运动过程中只受竖直向下的重力作用,因此可以将平抛运动分解为水平方向的分运动和竖直方向的分运动.如果这两个方向的分运动特点研究清楚了,平抛运动的规律就清楚了.
平抛运动实验器、坐标纸、图钉、钢球、刻度尺、铅笔等.
1.安装实验器材:
(1)将带有斜槽的平抛运动实验器置于桌面上,调节调平螺丝,观察重垂线或气泡水准,使面板处于竖直平面内,卡好定位板,装置如图所示.装好平抛轨道,使轨道的抛射端处于水平位置.
(2)在描迹记录纸后衬垫一张复写纸或打字蜡纸,并用压纸板将它们紧贴固定在记录面板上.
2.建立坐标系:把小球放在槽口(斜槽末端)处,用铅笔记下钢球在槽口时球心所在描迹记录纸的投影点O,O点即为坐标原点,通过重垂线画出过坐标原点且竖直向下的直线,作为y轴,画出过坐标原点且水平向右的直线,作为x轴.
3.确定小球的位置:
(1)把接球挡板置于最上方一格.
(2)将定位板定在某一位置固定好,钢球紧靠定位板由静止释放,钢球沿轨道向下运动,以一定的初速度由轨道的平直部分水平抛出.
(3)下落的钢球打在向记录面板倾斜的接球挡板上,同时在记录纸上留下一个迹点.
(4)再将接球挡板向下移动一格,重复上述操作方法,得到第二个印迹点,如此继续下移接球挡板,直至最低点,即可得到平抛的钢球下落时的一系列印迹点.
4.描绘平抛运动的轨迹:取下记录纸,将记录纸记下的一系列点用平滑曲线连起来,即可得到钢球做平抛运动的轨迹.
1.实验中必须调整斜槽末端切线水平(检验是否水平的方法:将小球放在斜槽末端任一位置,看其能否静止).
2.记录面板必须处于竖直平面内,固定时要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直.
3.钢球每次必须从斜槽上同一位置由静止滚下.
4.坐标原点不是槽口的端点,应是钢球出槽口时球心在面板上的投影点.
5.钢球开始滚下的位置高度要适中,以使钢球做平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜.
1.喷水法
如图所示,倒置的瓶内装着水,瓶塞内插着两根两端开口的细管,其中一根弯成水平,加上一个很细的喷嘴.
水从喷嘴中射出,在空气中形成稳定的细水柱,它显示了平抛运动的轨迹.将它描在背后的纸上,进行分析处理.
2.频闪照相法
用频闪照相机可记录下物体做平抛运动的轨迹,如图所示.
由于相邻两次曝光的时间间隔是相等的,只要测量相邻两小球的水平位移,就很容易判断平抛运动水平方向上的运动特点.
[对应学生用书P11]
在“探究平抛运动的特点”实验中:
(1)如图甲所示,用接球挡板接住平拋小球来确定平抛运动的轨迹.则坐标原点应选小球在斜槽末端点时的____________.
甲
A.球心 B.球的上端 C.球的下端
(2)(多选)在此实验中,下列操作不必要的是_________.
A.斜槽轨道必须光滑
B.记录的点应适当多一些
C.用平滑曲线把所有的点连接起来
D.y轴的方向根据重垂线确定
(3)图乙是利用图甲所示的装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断实验操作错误的是________.
乙
A.释放小球时初速度不为零
B.释放小球的初始位置不同
C.斜槽末端切线不水平
解析 (1)记录点选取的是小球的最高点,则确定原点时也要选小球的上端.
(2)实验过程中,斜槽不一定要光滑,只要能够保证小球从同一位置静止释放,即使轨道粗糙,摩擦力做功是相同的,小球离开斜槽末端时的速度是一样的,故A是不必要的;记录的点适当多一些,能够保证描点所得的曲线更精细,用平滑曲线连接所描的点,偏离曲线较远的点应舍去,故B是必要的,C是不必要的;y轴必须沿竖直方向,即用铅垂线确定,故D是必要的.
(3)由题图乙可知斜槽末端不水平,才会造成小球做斜抛运动,故选C.
答案 (1)B (2)AC (3)C
[训练] 用如图所示的装置描绘平抛运动的轨迹,把小球从斜槽上某个位置无初速度释放,在坐标白纸上记录小球运动过程中的位置情况.
(1)(多选)下列器材中不需要的是________.
A.重垂线 B.弹簧测力计
C.刻度尺 D.小球
E.秒表
(2)下列事项必须要满足的是________.
A.斜槽末端水平
B.为较准确描绘出小球的运动轨迹,必须用光滑的曲线把所有的点都连接起来
C.小球选用密度小,体积大的材料
D.挡板高度等间距变化
(3)(多选)为了得到平抛运动的