内容正文:
1 求真务实,学以日进。 班级: 姓名:
1
4.1 光的直线传播 课时作业
【课堂作业】
1.下列物体:A太阳;B;地球;C月球;燃烧的蜡烛;E萤火虫,其中属于光源的是
2.下列物体中,不属于光源的是( )
3.下列关于光线的说法,正确的是( )
A.光线是真实存在的带箭头的直线
B.激光笔发出的光是一条光线
C.光线是用来表示光的径迹和方向的,光线概念的建立用到了理想模型法
D.光线可以用虚线表示
4.关于光的传播,下列说法正确的是( )
A.光总是沿直线传播的 B.光只有在真空中才能沿直线传播
C.光在同一种均匀介质中传播路线是直的 D.光在介质中总是沿直线传播
5.设光在真空中的传播速度为 v1,光在水中的传播速度为 v2,光在普通玻璃中的传播速度
为 v3,则它们之间的大小关系是( )
A.v1<v2<v3 B.v1>v2=v3 C.v1>v2>v3 D.v1=v2=v3
6. 下列关于光线的说法正确的是( )
A.光源能射出无数条光线
B.光线就是很细的光束,是真实存在的
C.光线是用来表示光的传播径迹和方向的直线,用实线表示
D.光线是用来表示光的传播方向的直线,常用虚线表示
7.下列说法不正确的是( )
A.小孔成像、月食、日食的形成都与光的直线传播有关
B.用皮卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将比实际小
C.敲响的音叉接触水面时会溅起水花,说明发声的物体在振动
D.月亮能照亮夜空,月亮是光源,发光的萤火虫虽然发光很弱,但也是光源
【课后作业】
1. 如下短句或词语中涉及到的知识与光的直线传播无关的是( )
A.立竿见影 B.一叶障目 C.三点对一线 D.鱼翔浅底
2. 下列语句不涉及光的直线传播的是( )
A.一叶障目,不见泰山 B.如影随形,形影相伴
C.余音绕梁,三日不绝 D.井底之蛙,所见甚小
3. 太阳光通过树叶间的空隙,在地上形成许多圆形的光斑,这些圆形光斑是(
A.树叶的虚像 B.树叶的实像 C.太阳的虚像 D.太阳的实像
4.如图所示的四个情景中,由光的直线传播形成的是( )
A.平面镜中的像 B.水中的笔向上翘起 C.地上的树影 D.眼睛被放大
2 求真务实,学以日进。 班级: 姓名:
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5. 汉朝初期的齐少翁用剪纸的人、物在幕后表演,并且用光照射,相应的人、物的“影”
就放映在白幕上,幕外的人就可以欣赏到精彩的皮影戏表演,下列和皮影戏形成的原理不同
的是( )
A.阳光下绿树成荫 B.先看到闪电,后听到雷声
C.打靶时“三点-线”瞄准 D.一叶障目,不见泰山
6 枯井中的青蛙位于井底 0点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察井外的景物范围,正
确的光路图是( )
7.如图所示,点燃的蜡烛放在距小孔 a 处,它成像在距小孔 b 的半透明纸上,且 a 大于 b,
则半透明纸上的像是( )
A.倒立、放大的实像
B.正立、缩小的虚像
C.正立、放大的虚像
D.倒立、缩小的实像
7. 在茂密的树林地面能看到许多圆形光斑,是由于光透过树叶缝隙发生的 现象,
该现象是由于光的 形成的。
8. 地球周围的大气层是不均匀的,越靠近地面越稠密,所以,阳光穿过大气层时,传播路
线是 (填“直的”或“弯曲的”).木工师傅为了检查一块木板的棱是否直,可以闭
住一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的长度方向看去,这是利用了 原理。
9.学习了光学知识后,爱动脑筋的小青和小宁想自己探究小孔成像现象,如图所示。他们给
两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口
上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出物体通过小孔
所成的像与孔的形状 关(填“有“或”无”),
分析比较甲、丙两图,可以得出所成的像的