精品解析：广东省江门市第二中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题

江门二中2023-2024学年第一学期第一次综合练习 七年级生物试题 注意事项：1．全卷共40小题单项选择题，满分共100分，测试时间30分钟。 2．答题前务必将自己的班级姓名考号等填写在答题卡的位置上。所有题目必须在规定的答题卡上作答，在试卷上作答无效。 1. “梁上有双燕，翩翻雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是（ ） A. 阳光→植物→青虫→燕子 B. 植物←青虫←燕子 C. 植物→青虫→燕子→细菌 D. 植物→青虫→燕子 2. 在进行显微镜的对光时，为了看到明亮的视野，应该使下列哪组部件成一条直线（ ） A. 物镜、目镜、转换器、反光镜 B. 目镜、镜筒、物镜、反光镜 C. 物镜、目镜、镜筒、载物台 D. 目镜、物镜、通光孔、光圈 3. 下列现象中属于生物影响环境的是（ ） A. 冬眠之前，蛇在天气突然变冷时会爬出洞穴晒太阳 B. 在温暖潮湿的地方，生物的种类和数量一般比寒冷干旱的地区要多 C. 在炎热夏季，植物生长茂盛的地方气温较低，空气湿度也比较大 D. 夏季有些生物会因为躲避高温而在阴凉处睡觉，也就是蛰伏 4. 如图表示某生态系统中一条食物链中四种生物体内有毒物质的含量，有关说法正确的是（ ） A. 丁能制造有机物 B. 甲、乙、丙都是消费者 C. 该食物链为：丁→乙→甲→丙 D. 乙数量迅速增多，短期内将引起甲数量减少 5. 下列全都是生物的一组是（　　） A. 动物、植物、真菌、计算机病毒 B. 玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒 C. 试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇 D. 生石花、植物纤维、钟乳石、化石 6. 下列属于消费者与生产者之间的关系的是 A. 大鱼吃小鱼 B. 蛇吃青蛙 C. 小松鼠吃蘑菇 D. 长颈鹿吃树叶 7. 将某一食物链中生产者及不同阶层的消费者所含之 总能量绘制成图，如图所示。已知此食物链中有一种以种子为食 的鸟类，则此种鸟类应该属于下列哪一阶层( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 8. 下列有关显微镜使用的叙述中，不正确的一项是（　　） A. 使用显微镜观察玻片标本，将玻片标本放到载物台上后，降下镜筒时要注视物镜 B. 物镜和目镜上分别有“10×”和“16×”的字样，则该显微镜的放大倍数是160倍 C. 用显微镜的低倍镜观察写在载玻片上的数字9，在视野中所见的物像是6 D. 如果显微镜视野中的物像模糊不清，可以通过转动粗准焦螺旋使物像清晰 9. 在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（　　） A. 将自己喜欢的植物挖回家种植 B. 边观察边记录 C. 看到自己喜欢的花就采摘 D. 品尝异果，嗅赏奇花 10. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多（ ） A. 目镜10x、物镜10x B. 目镜10x、物镜40x C. 目镜5x、物镜10x D. 目镜12.5x、物镜40x 11. 生物圈的圈层厚度约为 A. 20千米 B. 10千米 C. 150米 D. 300米 12. 古诗词对仗工整、寓意丰富，使我们读起来朗朗上口。古诗词不仅可以增强我们的民族文化自信，还蕴含着一定的科学道理。下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 夜来风雨声，花落知多少 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D. 红豆生南国，春来发几枝 13. 下列属于一个生态系统的是（ ） A. 玉湖中所有的鱼 B. 天空中飞行鸟 C. 东湖公园 D. 龙溪湖所有的植物 14. “芳林新叶催陈叶”，与下列描述的生物特征相同的是（ ） A. 阳光下生长的小麦 B. 朵朵葵花向太阳 C. 人的排汗、排尿、呼出气体 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 15. 影响生物生活的环境因素有生物因素和非生物因素。下列属于受生物因素影响的是（ ） ①葵花朵朵向太阳 ②螳螂捕蝉，黄雀在后 ③荒漠中的植被稀少④草盛豆苗稀 ⑤蚂蚁合作搬运食物 ⑥北雁南飞 ⑦草尽狐兔愁 A. ②④⑤⑦ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ④⑤⑥⑦ 16. 生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强，下面调节能力最强的是（　　） A. 草原 B. 森林 C. 农田 D. 沙漠 17. 要把显微镜视野中的物像P从下图甲所示状态转变成下图乙所示状态，正确的操作步骤是（ ） A. 先将④往右上方移动，再转动①，把②换成③ B. 先将④往左下方移动，再转动①，把③换成② C. 先将④往右上方移动，再转动③，把③换成② D. 先将④往左下方移动，再转动①，把②换成③ 18. 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中