第五章 透镜及其应用课件 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

专题五 透镜及其应用 一 知识框架 2．透镜对光线的作用：  (1)凸透镜对光线有_______作用，因此凸透镜又称为_______透镜；  (2)凹透镜对光线有_______作用，因此凹透镜又称为_______透镜。 1．凸透镜与凹透镜：中间______、边缘______的透镜叫凸透镜。中间____、边缘____的透镜叫凹透镜。 厚 薄 薄 厚 会聚 会聚 发散 发散 二 知识点梳理 二 知识点梳理 3. 凸透镜焦距测量：用凸透镜正对太阳光（太阳光近似看作平行光线），将白纸在透镜另一侧来回移动，找到白纸上最_______、最______的光斑，用刻度尺量出_______到_______的距离即为凸透镜的焦距。 小 亮 光斑 光心 4．探究凸透镜成像规律： (1)在探究实验前，要调节______、_______、_____的中心大致在同一______上。目的是__________________。 (2)规律：当u＞2f 时，成______、_____的____像，_______就是根据这个原理制成的；当u=2f 时，成______、______的____像；当f<u＜2f 时，成______、_____的____像，________就是利用这个原理工作的；当u＜f 时，成______、______的_____像，_________就是利用这个原理来工作的。 烛焰 凸透镜 光屏 高度 使像成在光屏中心 倒立 缩小 实 照相机 倒立 等大 实 倒立 放大 实 幻灯机 正立 放大 虚 放大镜 二 知识点梳理 5.眼睛和眼镜 （1）产生近视眼的原因是晶状体太_____，折光能力太____，或眼球在前后方向太____，来自远处某点的光会聚在视网膜_____，人看不清远处的物体，近视眼应用_______进行矫正。 （2）产生远视眼的原因是晶状体太____，折光能力太____，或眼球在前后方向太____，来自近处某点的光会聚在视网膜_____，人看不清近处的物体。远视眼应用_______进行矫正。 厚 强 长 前方 凹透镜 薄 弱 短 后方 凸透镜 二 知识点梳理 6. 显微镜和望远镜 (1)显微镜的工作原理：用显微镜观察微小物体时，先是通过物镜使被观察的物体成一个放大的____像，这个像成在目镜的焦点_____，目镜的作用就像一个_______一样，把这个实像再一次放大，经过两次放大作用，我们可以看见微小物体。显微镜的物镜相当于_____________，目镜相当于________。 实 附近 放大镜 投影仪的镜头 放大镜 二 知识点梳理 (2)望远镜的工作原理：将远处的物体经过物镜在焦点附近成一个缩小的____像，落在目镜的__________；再经目镜使这个像再成一个______的像。物镜相当于_______________，目镜相当于________。使用望远镜时会感到物体被放大了，这是因为望远镜还起到增大______的作用。 实 焦点附近 放大 照相机的镜头 放大镜 视角 二 知识点梳理 1．实验一：透镜对光的作用 （1）凸透镜对光的作用：如图甲所示，让平行于凸透镜_________的几束光射向凸透镜，观察到原来平行的光经凸透镜后发生______，变得______，折射光交于一点（焦点）。这说明凸透镜对光有______作用。 主光轴 折射 会聚 会聚 三 实验探究 三 实验探究 （2）凹透镜对光的作用: 如图乙所示，让平行于凹透镜________的几束光射向凹透镜，观察到原来平行的光经凹透镜后发生______，变得______。这说明凹透镜对光有______作用。 主光轴 折射 发散 发散 2．实验二：探究凸透镜成像的规律 （1）实验设计 如图所示，依次放置蜡烛、凸透镜和 光屏，并使烛焰、凸透镜和光屏三者 中心大致在__________上。（目的是 _____________________________________）使蜡烛由远及近向凸透镜移动，在物距分别大于二倍焦距、等于二倍焦距、小于二倍焦距但大于焦距和小于焦距时，调节光屏的位置，直到光屏上出现明亮、清晰的像，观察记录像的情况以及物距和像距。 同一高度 使烛焰的像成在光屏中央，便于观察 三 实验探究 （2）实验过程 ①u>2f 时的成像情况 操作：将蜡烛放在凸透镜二倍焦距以外某处，移动光屏，使光屏上出现最亮、最清晰的像，记录物距、像距及像的性质；在二倍焦距外改变物距，重复以上操作。 现象：u>2f 时，光屏上成清晰的_______、_______的实像；像距v的范围是__________。 倒立 缩小 f<v＜2f 三 实验探究 ②u=2f 时的成像情况 操作：将蜡烛放在距凸透镜二倍焦距处，移动光屏，使光屏上出现最亮、最清晰的像，记录