内容正文:
专题08 整式的加减合并同类项专项训练18题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1、合并下列多项式中的同类项.
(1)5a2+2ab﹣3b2﹣ab+3b2﹣5a2;
(2)6y2﹣9y+5﹣y2+4y﹣5y2.
2合并同类项:.
3、化简:
(1);
(2).
4、化简:
(1);
(2).
5、计算:
6、化简:
(1).
7、化简:
8、化简:.
9、计算与合并同类项:
(1);
(2).
10、化简:
(1)
11、计算:
(1);
(2).
12、化简:;
13、化简:
(1) ;
(2);
(3).
14、计算:
15、化简
(1);
16、计算:.
17、化简:
18、(1)4x2y﹣8xy2+7﹣4x2y+10xy2﹣4
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专题08 整式的加减合并同类项专项训练18题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1、合并下列多项式中的同类项.
(1)5a2+2ab﹣3b2﹣ab+3b2﹣5a2;
(2)6y2﹣9y+5﹣y2+4y﹣5y2.
【答案】(1)ab;(2)﹣5y+5
【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,求解即可.
【详解】解:(1)5a2+2ab﹣3b2﹣ab+3b2﹣5a2
=(5﹣5)a2+(2﹣1)ab+(3﹣3)b2
=ab;
(2)6y2﹣9y+5﹣y2+4y﹣5y2
=(6﹣1﹣5)y2﹣(9﹣4)y+5
=﹣5y+5.
【点睛】本题考查了合并同类项的知识,解答本题的关键是掌握合并同类项的法则.
2合并同类项:.
【答案】
【分析】先去括号,然后根据合并同类项的法则求解即可.
【详解】解:
.
【点睛】本题主要考查了去括号和合并同类项,熟知相关计算法则是解题的关键.
3、化简:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)合并同类项,即可求得结果;
(2)合并同类项,即可求得结果.
【详解】(1)解:
(2)解:
【点睛】本题考查了整式的加减运算,熟练掌握和运用合并同类项的方法是解决本题的关键.
4、化简:
(1);
(2).
【答案】
(1)
(2)
【分析】(1)先运用加法交换律,然后再合并同类项即可解答;
(2)先运用加法交换律,然后再合并同类项即可解答.
【详解】
(1)解:
.
(2)解:
.
【点睛】本题主要考查了整式的加减运算等知识点,灵活运用相关知识点成为解答本题的关键.
5、计算:
【答案】
【分析】原式合并同类项即可得到结果;
【详解】解:原式
;
【点睛】本题考查整式的加减,合并同类项法则.
6、化简:
(1).
【答案】
【分析】根据整式的加法法则,合并同类项即可.
【详解】
【点睛】本题主要考查了整式的加法运算,合并同类项是解题的关键.
7、化简:
【答案】
【分析】先找出同类项,然后合并同类项即可得到答案.
【详解】解:
.
【点睛】本题考查了合并同类项,熟练掌握相关运算法则是解题关键.
8、化简:.
【答案】
【分析】根据合并同类项的计算法则求解即可;
【详解】解:原式
;
【点睛】本题主要考查了合并同类项,熟知相关计算法则是解题的关键.
9、计算与合并同类项:
(1);
(2).
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)合并同类项即可;
(2)合并同类项即可.
【详解】
(1)
(2)
【点睛】此题考查了有理数的混合运算和合并同类项,熟练掌握运算法则是解题的关键.
10、化简:
(1)
【答案】
【分析】根据合并同类项的计算法则求解即可;
【详解】解:原式
;
【点睛】本题主要考查了合并同类项,熟知相关计算法则是解题的关键.
11、计算:
(1);
(2).
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)合并同类项即可;
(2)合并同类项即可.
【详解】
(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
【点睛】本题考查了有理数的混合运算和合并同类项,正确的计算是解决本题的关键.
12、化简:;
【答案】
【分析】根据合并同类项的方法可以解答本题;
【详解】解:
;
【点睛】本题考查整式的加减,解答本题的关键是明确合并同类项的法则.
13、化简:
(1) ;
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)合并同类项,化简计算即可.
(2)化简后,合并同类项即可.
(3)先去括号,再合并同类项计算即可.
【详解】(1)解:
=
=.
(2)解:
=
=.
(3)解:
=
=.
【点睛】本题考查了整式的加减,去括号,合并同类项,熟练掌握合并同类项的运算是解题的关键.
14、计算: