第4课时 化学式的意义 课件 2023-2024学年九年级上册化学教学课件（人教版）

第4课时 化学式的意义 知识目标： 1、知道由分子、原子构成物质的化学式的意义。 2、能说出化学式周围数字的含义。 能力目标： 通过举例的方法来学习化学式及其周围数字的含义。 学科素养： 微观、宏观、符号三重表征 课标要求： 识记并应用化学式的意义解决问题 引入： 请同学们说出下列元素符号的意义： H Cu 如何用元素符号表示物质的组成？ 先让学生自己翻书，能填则填，大概10min，后快速讲完，30min。 2 化学式 1、概念： 元素符号和数字表示物质组成的式子 练习：写出下列常见物质的化学式： 氧气、氯化钠、水、空气、石墨、金刚石、海水、二氧化碳 O2 NaCl H2O ✘ C C ✘ CO2 思考：①所有物质都有化学式吗？ 只有纯净物有固定组成(可用化学式表示)，有且只有一个化学式 ②一个化学式只能表示一种物质吗？ ③哪些物质是由分子构成的？ 一个化学式可以表示不同物质 eg：C（金刚石、石墨） P（红磷、白磷 肥皂的主要成分是硬脂酸钠C17H35COONa 任何纯净物都有固定组成，一种纯净物只能有一个化学式，化学式是对物质组成的真实反映。 3 H2O 宏观：1）表示水这种物质 2）表示水由氧元素和氢元素组成 微观：3）表示一个水分子 4）表示每个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成 O H H O H H 思考：对于“H2O”，你能从中获取哪些信息？（宏观：物质、元素；微观：分子/原子） 化学式 由分子构成 ①表示某种物质 ②表示这种物质的组成元素 ③表示构成这种物质的一个分子 ④表示构成一个分子的原子数目和种类 宏观 微观 如 氧气O2 ①物质氧气 ②氧气是由氧元素组成的 ③一个氧分子 ④一个氧分子是由2个氧原子构成的 方法：当化学式中原子个数>1，且不是金属元素+非金属元素（离子构成）时，该物质由分子构成。 如：C6H6O是由C6H6O分子构成 2、化学式的意义 物质是由原子、分子、离子构成的，那由离子构成的化合物的意义又是什么呢？ 5 （由原子构成 2、化学式的意义 铜Cu 宏：①物质铜 宏：②铜是由铜元素组成 微：③一个铜原子 氦气He ①物质氦气 ②氦气是由氦元素组成的 ③一个氦原子 氦气分子是由氦元素组成的。 × 练一练 1）、氦气分子是由氦元素组成的。对吗？ 2）、硬脂酸钠（化学式C17H35COONa）是由硬脂酸钠分子构成的。 对吗？ 3）、甲醛（化学式为CH2O）甲醛是纯净物还是混合物？ 2、写出甲醛CH2O化学式所表示的意义。 1、前面数字 表示微粒个数，只有微观意义 2H 2个氢原子 4Fe 4个铁原子 3Mg2+ 3个镁离子 5SO42- 5个硫酸根离子 4H2O 4 个水分子 6N2 6个氮分子 2、正上方数字 表示某元素或某根在某物质中的化合价 H2O +1 氢元素在水中显+1价 Na2SO4 -2 硫酸根在硫酸钠中显-2价 8 3、右上角数字 表示一个某离子所带的电荷数 Mg2+ 一个镁离子带两个单位的正电荷 CO32- 一个碳酸根离子带两个单位的负电荷 4、右下角数字 H2O 一个水分子中含有2个氢原子 O2 一个氧分子中含有2个氧原子 SO42- 表示一个分子或离子中含有的原子个数 一个硫酸根离子中含有4个氧原子 小结 （1）a表示有a个某微粒 （2）b表示某元素在相应物质中的化合价为±b价 化学式中数字的意义 aRd c+ （3）c表示一个R离子带c个单位正（负）电荷 ±b （4）d表示一个R分子中有d个某原子 1.下列符号只表示微观意义的是（ ） A.Hg B.O C.2H D.Cl 2.下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（ ） 2H 2NH3 SO2 CuO Ba2+ 2OH-  H2O A.表示离子个数的是 B.表示离子所带电荷数的是 C.表示分子中原子个数的是 D.表示分子个数的是 巩固练习 C C +2 3、自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”。火炬的可燃物是丁烷（化学式是C4H10），它燃烧时火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见。下列关于丁烷的叙述正确的是（ ） ①丁烷是由碳、氢两种元素组成的 ②丁烷由丁烷分子构成 ③丁烷分子由碳、氢两种元素构成 ④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成 ⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成 A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.③④