15.3 电热器 电流的热效应（第1课时）（考点解读）-2023-2024学年九年级物理下册同步考点解读与专题训练（苏科版）

15.3 电热器 电流的热效应（第1课时）（考点解读）（原卷版） 1、电流的热效应 （1）电流的热效应定义：电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应。 （2）电流热效应的实质：是电流通过导体时，由电能转化为内能。 （3）电流热效应影响因素：与通电的时间、电流、电阻有关，通过导体的电流越大，导体 的电阻越大，通电时间越长，导体产生的热量越多。 （4）公式：Q=I2Rt（普遍适用） Q=W=UIT（只适用于电热器） 式中： I-通过导体的电流，单位是安培（A）； R--导体的电阻，单位是欧姆； t--电流通过导体的时间，单位是秒（S）； Q--电流在电阻上产生的热量，单位是焦（J） （5）方法点拨： ①电流有三大效应：热效应、磁效应、化学效应。 ②任何用电器，只要有电阻存在，电流通过时就会有热效应；电流流过超导体不会有热效应。 2、电热的利用与防止 （1）电热器：电流通过导体时将电能全部转化为内能的用电器。其优点是清洁、无污染、 热效率高，且便于控制和调节电流。 （2）有时人们利用电热，如电饭锅、电熨斗等；有时人们防止电热产生的危害，如散热孔、散热片、散热风扇等。 3、探究影响电流通过导体时产生热量的因素 （1）实验器材：密闭容器两个，U形管两个、导线若干、不同阻值电阻丝若干、电源。 （2）实验装置： （3）实验步骤： ①探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系 实验设计：保持电流和通电时间不变，改变电阻。如图甲，把两个不同的电阻串联在电路中。 ②探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系 实验设计：保持电阻和通电时间不变，改变电流。如图乙，将两个相同的电阻先联，再与另一个电阻串联。 ③探究电流通过导体产生热量的多少与通电时间的关系 实验设计：保持电阻和电流不变，改变通电时间。 （4）实验结论： ①在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多； ②在电阻和通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多； ③在电阻和通过电阻的电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。 【考点1 电流的热效应】 【典例1-1】（2023•福建）下列利用电流热效应工作的用电器是（　　） A．电视机 B．电风扇 C．电脑 D．电炉 【典例1-2】（2023•沈丘县三模）夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，小敏在房间里使用电蚊香，插上电后，电蚊器变热了，利用了电流的 　 　；电蚊器上的蚊香片温度会升高，通过 　 　的方式改变蚊香片的内能；过了会儿房间里就充满蚊香的气味，这是因为 　 　。 【变式1-1】（2023•黄石模拟）各种款式的电冰箱方便了人们的生活，关于电冰箱以下说法正确的是（　　） A．在﹣18℃的冷冻室里，不会有升华现象 B．电冰箱制冷，是利用液态氟利昂汽化吸热 C．电冰箱散热器摸起来烫手，是因为电流的热效应 D．夏天打开电冰箱看到的“白雾”，是从冰箱内出来的水蒸气 【变式1-2】（2023•西峡县一模）（多选）下列说法正确的是（　　） A．连通器各部分中的液面高度一定是相同的 B．四冲程汽油机的做功冲程将内能转化为机械能 C．托里拆利实验第一次向世人证明了大气存在压强；马德堡半球实验测出了大气压值 D．电流通过导体时电能转化成内能的现象叫电流的热效应 【变式1-3】（2023•锡山区模拟）如图甲所示是某款汽车后视镜，当汽车在雨、雾等天气行驶时，通过镶嵌于镜片后的电热丝通电，利用电流的 　 　效应，可防止水蒸气在镜面上 　 　（选填物态变化名称）。 【考点2 电热的利用与防止】 【典例2-1】（2023•阿荣旗二模）使规格都是“220V，180W”的一台冰箱、一台电脑、一张电热毯都在额定电压下工作相同的时间，则（　　） A．电冰箱产生的热量最多 B．电热毯产生的热量最多 C．电流通过电脑做的功最多 D．电热毯消耗的电能最快 【典例2-2】（2021秋•焦作期末）电流的热效应在生产和生活中有广泛的应用，但有时也会带来危害。应用电热的例子，如用电熨斗熨衣服；防止电热危害的例子，如电脑主机装小风扇给CPU散热。请你结合自己生活经验，再写一例，应用电热：　 　；防止电热危害：　 。 【变式2-1】（2023•高新区校级二模）小明新购买了一台笔记本电脑，电池的容量为73W•h。下列有关这台笔记本电脑的说法正确的是（　　） A．“W•h”是电功率的单位 B．电池充满电后可储存73J的电能 C．电流通过笔记本电脑做多少功就产生多少热 D．电脑里装有小风扇是为了防止电热产生危害 【变式2-2】（2022秋•峡江县期末）（多选）将