4.3 水的组成同步训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.3 水的组成 一、单选题 1．下列物质中属于化合物的是 A．镁 B．五氧化二磷 C．矿泉水 D．空气 2．某物质经分析只含有一种元素，则该物质是 A．一定是纯净物 B．一定是混合物 C．不可能是化合物 D．可能是氧化物 3．电解水实验如图所示。下列说法正确的是 A．甲中的气体能使带火星的木条复燃 B．乙中生成的气体是氢气 C．该实验说明水由氢元素和氧元素组成 D．该反应的文字表达式为 4．下列有关电解水实验的说法正确的是    A． 实验证明水是由氢分子和氧分子构成的 B．甲、乙两管产生的气体的体积比约为2∶1 C．乙管产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色 D．水电解过程中，水分子没有发生变化 5．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是    A．与电源负极相连的电极上产生气体N B．通电后气体产生的速率相同 C．气体M、N 的质量比为1：2 D．检验M、N 气体可证明水的组成 6．下列关于氢气的说法不正确的是 A．氢气燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B．氢气燃烧不会产生污染物 C．同温同压时，氢气密度比空气小 D．氢气在点燃前需检验纯度 7．氢气与氧化铜反应的原理为：，其中作还原剂的是 A．氢气 B．氧化铜 C．铜 D．水 8．下列有关氢气的说法不正确的是 A．氢气在空气中燃烧只生成水 B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．氢气是无色、无臭、难溶于水的气体 D．点燃氢气，发出尖锐的爆鸣声，说明氢气较纯 9．氢气难溶于水，氢气密度为0.089 g/L，空气密度为1.29 g/L，且与氧气在常温下不反应，收集此气体可使用的方法是 A．只可用排水法 B．只可用向下排空气法 C．既可用排水法，又可用向下排空气法 D．既可用排水法，又可用向上排空气法 10．下列物质的用途利用的是其化学性质的是 A．稀有气体制作电光源 B．氢气用于填充探空气球 C．液氮做制冷剂 D．氢气用作燃料 11．氢能是一种应用前景非常诱人的新能源，但目前仍处在研究、实验阶段，还未广泛使用，其主要原因有 ①氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论 ②氢气的制备耗能巨大，廉价制氢的技术尚未成熟 ③氢气储存、运输等安全问题尚未解决 ④氢气燃烧产生的热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．物质的用途和其性质对应关系错误的是 A．氧气能支持燃烧—作燃料 B．氢气填充升空气球—密度小于空气 C．稀有气体制霓虹灯—通电发出有色光 D．氮气作保护气—化学性质稳定 二、填空题 13．现有下列物质：①硫粉；②冰水混合物；③液态空气；④高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；⑤二氧化硫；⑥铜；⑦过氧化氢；⑧氮气；⑨稀有气体。 (1)其中属于单质的是 ； (2)属于化合物的是 ； (3)属于纯净物的是 ； (4)属于混合物的是 。(均填序号) 14．下列物质属于氧化物是 。 ①液氧；②过氧化氢(H2O2)；③氧化铁；④高锰酸钾(KMnO4)；⑤冰水混合物；⑥水和双氧水的混合物。 15．水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 ①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的 极，该实验能说明水是由 组成。 ②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的 性。 ③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法 。 三、实验题 16．如图是电解水的实验装置，请回答： (1)A端为电源的 (填“正”或“负”)极。 (2)检验D中气体的方法是： 。 (3)该实验说明水是由 组成。 (4)该反应的文字表达式为： 。 参考答案： 1．B A、镁是由镁元素组成的纯净物，属于单质，故A不符合题意； B、五氧化二磷是由磷元素、氧元素组成的纯净物，属于化合物，故B符合题意； C、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物，故C不符合题意； D、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，故D不符合题意。 2．C A、如果物质由氧气和臭氧组成，只含有一种元素，属于混合物，故A不符合题意； B、如果物质是氧气，只含有一种元素，属于纯净物，故B不符合题意； C、化合物中含有不同种元素，则某物质只含有一种元素，不可能是化合物，故C符合题意； D、氧化物中含有两种元素，则某物质只含有一种元素，不可能是氧化物，故D不符合题意。 3．C A、电解水时，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，试管甲中收集气体较多，则为氢气，氢气不能使带火星的木条复燃，选项说