内容正文:
第七学习主题
民族关系的发展与经济重心的南移
重庆市潼南县小渡镇中学
陈祖才
第6课 辽、宋、西夏、金的并立
1、记住建立辽、宋、夏、金政权的民族首领及其建立时间;影响这些并立政权相互关系的重要盟约。2、理解辽、宋、夏、金之间通过和议维持和平关系的意义。
第7课 南方经济的发展
1、记住南方农业、手工业、商业发展的最主要表现。
2、理解南方经济快速发展,农业、手工业、商业已经超过北方,从而改变了以前黄河流域为经济重心的全国经济格局,实现了经济重心的南移。
第8课 宋代的社会生活
1、记住1)宋代的主要衣料。2)宋代的娱乐场所:瓦子、瓦舍。2、了解宋代衣食住行的变化情况及东京、
临安等城市生活的基本情况。3、理解宋代社会生活发生变化的原因。
第9课 成吉思汗与忽必烈
1、知道成吉思汗统一蒙古的史实。2、记住忽必烈建立元朝、统一中国的时间。3、了解1)忽必烈的改革措施;2)元朝民族关系发展的表现。4、理解元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。
第6课 辽、宋、西夏、金的并立
1、 年, 建立 。947年,耶律德光改国号契丹为 。
2、 年,后周大将 发动兵变,建立 。北宋基本结束了唐末以来藩镇割据的局面。
3、 年,辽与北宋发生 ,宰相 劝说宋真宗亲征。1005年,宋辽议和,史称 。此后,双方边境相对稳定,经济文化交往频繁。
第6课 辽、宋、西夏、金的并立
4、1038年,党项族首领 称帝,国号大夏,史称 。
1044年, 与西夏达成和议。双方在交界地带设置贸易市场,互通有无,维持了长时期的和平关系。
5、1115年, 建立金朝。1125年,金灭辽。 年