第二单元 遵守社会规则（复习课件）-2023-2024学年八年级上册道德与法治高效课堂同步教学课件+知识清单（统编版）

第二单元 遵守社会规则 知识网络构建 PART 1 知识网络构建 社会规则 遵守 维护、改进 道德 法律 保障 社会秩序 运用 依法求助 善于斗争 尊重他人 以礼待人 诚实守信 一般违法行为 犯罪 远离 核心考点 PART 2 1.社会正常运行需要秩序， 是人民安居乐业的保障。 2.社会规则 社会秩序的内容，社会规则 社会秩序的实现。 3.社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的 。 4.遵守社会规则需要 ，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 5. 是一个人内在修养的外在表现，尊重是交往的起点，尊重使社会生活和谐融治，促进社会进步。 6.尊重他人应该做到积极关注重视他人： 、 、 。 7. 是一个人立身处世的前提；促进社会和谐：体现国家形象。 8.做文明有礼的人，要 、 、 、 ；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 9. 是一个人安身立命之本是企业的无形资产；促进社会文明、国家兴旺。 社会秩序 明确 保障 保障 他律和自律 尊重他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 学会欣赏他人 态度谦和 用语文明 仪表整洁 举止端庄 诚信 核心考点 10.践行诚信需要树立 ，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 11.法律是最刚性的 ，不违法是人们的行为底线。 12.违法行为包括： （民事违法行为、行政违法行为）和 （刑事违法行为） 13.犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担 。 14.犯罪的基本特征： （最本质特征）、 （法律标志） 、 （犯罪的:严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)。 15. 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 诚信意识 社会规则 一般违法行为 犯罪 法律责任 严重的社会危害性 刑事违法性 受刑罚处罚性 诉讼 核心考点 考点精讲 PART 3 考点精讲 ▲复习要求:请同学们打开课本在书上找到相应的答案； ▶个人与社会的关系是怎样的？ ▶为什么说个人成长离不开社会？ ▶亲社会行为的表现？ ▶青少年要养成亲社会行为的意义以及如何养成？ ▶网络的积极作用有哪些？ ▶网络的消极作用有哪些？ ▶如何理性参与网络生活？ ▶如何传播网络正能量？ 1.维护秩序 社会 秩序 内涵 作用（难点） 含义：社会秩序是社会生活的一种___________ 种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 ______________________ 社会秩序是___________________ 有序化状态 社会生活的方方面面都存在秩序。 社会正常运行需要秩序 人民安居乐业的保障 社会层面。 个人层面。 第三课 社会生活离不开规则 社会 规则 内涵 作用 形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类：生活中，调节我们行为的规则有_____、______、_____等 社会规则____________________ 社会规则____________________ 道德 纪律 法律 明确社会秩序的内容 保障社会秩序的实现 体现了社会规则的指引作用。 2.遵守规则 自由与 规则 关系 （难点） 遵守 规则 要求（重点） 维护 规则 做法（重点） 社会规则_________________ 社会规则是___________________ 遵守社会规则需要_____和_____ 遵守社会规则，需要我们发自内心地_________，将规则作为自己___________。无论何时何地，我们都应该将规则_________、_________ 要从_____做起，自觉遵守规则 要在保证自身安全的前提