7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第七课　亲情之爱 第1框　家的意味 【学习目标】 1.家庭的含义？（什么是家庭？）（了解） 2.家的意义有哪些？☆ 3.在中华文化中，家的内涵是什么？（了解） 4.为什么要孝亲敬长？孝亲敬长的要求是什么？☆☆ 5.如何孝亲敬长？☆ 家的含义及意义 1 如何理解中国人的“家” 2 如何孝亲敬长 4 3 为什么要孝亲敬长 自学课本P71—70，找出本课关键词 并思考下列问题，在课本做好标记 是什么 为什么 怎么做 01 生命的居所 【探究思考】 结合下面的歌词，说说“家”是什么？ 研学：问题探究 芸芸众生，为什么能成为一家人？ 6 板块一：生命的居所 笔记落实 1.家的含义？（是什么）P71① 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或 收养关系结合成的亲属生活组织。 ①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭——婚姻关系。 ②因生育导致的血缘关系结合成家庭---宝宝降生使家庭喜添新成员。 ③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——收养关系 ④随父或母再婚组建的家庭——婚姻关系 笔记：家的含义/什么是家？ 家里多了一个人所以你们的零花钱要适当的减少。 你们的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 我买辅导书的钱不能给我少了啊！ 还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！ 经济功能 教育功能 生育功能 休息娱乐功能 抚养和赡养功能 情感交流功能 爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 家庭的功能 根据他们的对话，你能找出家庭的功能吗？ 经济功能 抚养赡养 情感交流 休闲 娱乐 生育功能 教育功能 满足生活基本需要。 繁衍后代，维系家庭。 家庭教育，社会知识，技能规范。 家庭游戏，休闲调剂。 扶养子女，赡养老人。 人格发展，感情慰藉，精神寄托。 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，说说对家庭功能的认识。 2、家庭的功能 妈妈又生了个宝宝 爸爸是医生，月收入5000 全家人常去探望爷爷、奶奶 有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 疫情期间全家人一起聊天 连线，下面情景体现了家庭的什么功能？ 探究：“家”的功能 经济功能 休闲娱乐功能 情感交流功能 赡养、扶养功能 生育功能 教育功能 11 【新课讲授】 思考：歌词里的“家”是什么样的？在你的成长过程中有没有特别想家的时候？你为什么特别想家？ ①家是我们身心寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的我们的成长也离不开家庭哺育和支持。 “家”的写法有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书等多种。 “家”的写法,上面是宝盖头,下面则是一头猪。上半部分,意味着遮风挡雨的屋檐,是一所房子,是全家人生活的地方;而下半部分的猪则代表着食物。寓意为一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。 2.家对我们有什么意义？ 家里有亲人 家中有亲情 ②家是我们心灵的港湾。 家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 笔记落实 3.家的意义/作用是什么？（为什么） ①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。p72 ②家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。p73 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。P74 P72-74①②③ 中国人的“家” ①在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵； ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 4.为什么要孝亲敬长？ ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。P74下 课堂笔记：5.如何孝亲敬长？ P74-75 过渡到下一页：给大家一点建议，我们在生活中可以用心、言语、行动来报答父母。将孝心转化为孝行。 18 感恩 ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。P74 ②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，有不同意见，理性沟通。P75 ③与双亲长辈保持亲近融洽的关系，倾听他们的心声。 P75 ④知恩感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，了解父母长辈的喜好，主动承担家务. P75 倾听 尊敬 行动 课堂笔记：5.如何孝亲敬长？ P75 过渡到下一页：既然要用行动来孝敬父母，我们何不从现在做起呢？接下来让我们就在课堂上用老师的手机拨打一下父母的电话。 19 1. “等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；”“奶奶，