18.4 焦耳定律 第2课时 学案2023-2024学年人教版物理九年级上学期

第十八章 电功率 第4节焦耳定律 【学习目标】 姓名： 1.通过实例，认识电流的热效应，了解能量的转化。（易） 2.能在实验基础上得出的电流的热效应与电流、电阻和通电时间有关，知道焦耳定律（难） 3.会利用焦耳定律进行计算（难），会利用焦耳定律解释生活中电热利用与防止。 【学习重点难点】 重点：探究电流热效应的影响因素 难点：利用焦耳定律进行计算。 第2课时 【学习过程】 回顾： 1.影响电热的因素： 2.焦耳定律： 3.焦耳定律公式： 【例一】 如图所示的电路中，电源电压恒定，。当开关闭合时，电流表示数为，电压表示数为。求： 电源电压； 电阻在内产生的热量。 评价要点：注意做题的规范性 迁移应用 如图所示的电路中，电源电压恒为3V，电阻R2的阻值为30Ω。当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A，求： (1)电阻R1的阻值； (2)当开关S1、S2均闭合时，通电10s电阻R2产生的热量。 想想议议： 额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事？ 问题引导： 1. 如果用电器在工作时，消耗的电能完全转化为热能，那产生的热量还可以怎么算？ 2. 电风扇在工作时的产生的热量可以用以上公示进行计算吗？ 例二： 3. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻，，闭合开关，则 电路中的电流为多少？ 若通电，电阻产生的热量为多少？ 迁移应用： 如图所示，这是有加热和保温两挡的电热器的工作电路图，电源电压。发热体由和两个电热丝阻值均不变构成，其保温功率为；开关、闭合时，通过电热丝的电流为。求： 处于保温挡时通过电热器的电流； 开关、，闭合时，电热丝在内产生的热量； 电热器处于加热挡时正常工作消耗的电能。 当堂检测： 1.将规格都是“”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是( ) A. 三个用电器产生的热量相同 B. 电风扇产生的热量最多 C. 电烙铁产生的热量最多 D. 电视机产生的热量最多 2.将规格都是“”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，以下说法正确的是(    ) A. 三个用电器均能将电能全部转化为内能 B. 根据可计算出三个用电器的电阻相等 C. 三个用电器消耗的电能一样多 D. 三个用电器产生的热量相等 3.北京房山统考二模图是某实验小组设计的可以改变功率的电路，电源两端电压为并保持不变，、为阻值一定的电热丝。该电路工作时的最大功率为，最小功率为。求： 通电时间，电阻丝产生的热量； 通过电热丝的电流。 作业设计： 1.图是某实验小组设计的可以改变功率的电路，电源两端电压为并保持不变，、为阻值一定的电热丝。该电路工作时的最大功率为，最小功率为。求： 通电时间，电阻丝产生的热量； 通过电热丝的电流。 2.图甲是具有高温、低温两挡的电热饭盒，高温挡电功率为，简化电路如图乙所示，、均是发热电阻，且的阻值是的倍。求： 和的阻值是多少？ 高温挡加热，共产生多少热量？ 如果实际电压是，低温挡工作时的实际功率是多少？ 3.如图所示，电源电压恒为，滑动变阻器的最大阻值为，直流电动机的额定电压为，线圈电阻为，当闭合开关，滑片移到中点时，电动机刚好正常工作。求： 此时电路中的电流。 此时整个电路通电秒产生的内能。 电动机正常工作时的效率。 学科网（北京）股份有限公司 $$