陕西省渭南市临渭区2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-07
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试卷类型:W 2023~2024学年度第一学期期中质量调研 七年级道德与法治 注意事项: 1.本试卷共6页,满分80分,时间80分钟,学生直接在试题上答卷: 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二 题 总分 1-15 16 17 18 得 分 得分 评卷人 一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15 小题,每小题2分,计30分) 1.87岁高龄的著名地质学家、中国科学院院士刘宝君回忆中学时代时说:“从小学三年级到中 学,这个阶段对于一个人日后的发展非常重要,会影响一生的走法。”下列对中学时代的认 识正确的是 ( ①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义 ④中学时代,随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②③④ 2.林林在日记中写道:进入中学了,我要改掉以前的毛病,相信我一定会重新塑造一个新 “我”。林林心中想要塑造的新“我”应该是 () ①越来越有活力,会合作,能包容 ②越来越坚强,能坚持,有韧劲 ③完全摆脱依赖,拒绝他人帮助 ④越来越上进,敢于表达,超越自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有梦想的日子,就有 希望在生长。下列有关梦想的说法正确的是 () ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想应该与个人的人生目标和时代脉博相连 ③梦想能带来希望,有梦想,才能不断进步和发展 ④梦想能不断激发对生命的热情和勇气,让生活更有色彩 A.①3④ B.①2④ C.①②2③ D.①2③④ 4.进人初中后,学校各种各样的社团都在招新。小李同学想参加摄影沙龙和书法社团,父母却认为 中学阶段的任务是学习知识,参加社团是不务正业。以下理由能帮助小李说服父母的是() 七年级道德与法治期中质量调研W-1-(共6页) 扫描全能王创建 ①在活动中培养兴趣、陶治情操也是一种学习 ②学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人 ③课堂上学习知识不能适应新的社会发展需要,已经不再重要 ④学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟 A.①②③ B.①2④ C.①3④ D.②3④ 5.快要开学了,小文的暑假作业还没有完成,每次妈妈催他,他都说:“没事的,我只要静下心来做, 几天就能完成!”然后继续玩游戏。如果你是小文的好朋友,你会对他说 () ①要合理安排学习和娱乐时间 ②自己的学习不需要父母干预 ③游戏即学习,要坚持快乐学习 ④学习需要自觉、主动的态度 A.①2 B.②③ C.①④ D.③④ 6.古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”以下同学的行为与这一古语相符的是 A.小光为人热心,经常帮助同学,很受大家欢迎 B.小辉经常和同学一起分工合作,共同完成任务 C.小美把记不住的单词写在笔记本上,反复记忆 D.小丽性格开朗,在学习之余喜欢参加学校的集体活动 7.右图漫画启示我们对待他人评价 ( 不让老 ①要全部接纳并调整自已不符合评价的行为 ②要仔细斟酌,择其善者而从之其不善者而改之 ③对不适合自己情况的,要学会平静地拒绝 ④要客观冷静地分析,既不能盲从也不能忽视 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.“感动中国2022年度人物一陆鸿”,幼年因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家 人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就了一技之长,靠自己的本事养活自己、照顾父 母,还先后带动21名残疾人脱贫,“终于成为了有用的人”。他曾说“因为自己淋过雨,所以 想给别人撑把伞”。陆鸿的事迹告诉我们做更好的自己要 () ①专注喜欢的领域,激发自己的潜能 ②努力掩饰缺点,促进自我完善和发展 ③追随时代步伐,把精力放在拍摄短视频上 ④与他人共成长,为他人和社会带来福祉 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 9.下列中学生的行为中,属于扩大交往范围的正确方式有 () ①小亮偷偷去网吧玩认识了许多“电脑高手"” ②小玲通过网络认识了一些学汉语的外国朋友 ③小静参加社区劳动结识了校外同学小佳 ④小娟参加环保公益活动认识了许多志同道合的伙伴 A.②③④ B.①②③ C.①3④ D.①②④ 10.在中学这个新环境里,我们从陌生到熟悉,逐步适应了紧张而有规律的学习生活。在跨越 陌生的过程中,我们的正确做法是 () ①敞开心扉,主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝” ②沉浸在过去的友谊中,不忘老朋友 七年级道德与法治期中质量调研W-2-(共6页) 扫描全能王创建 ③记住对方的名字,做出友好的表示 ④用善意的微笑面对新同学 A.②③④ B.①2④ C.①3④ D.①②③ 11.小松与小明是最好的朋友,小松是班

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