8.3金属资源的利用和保护同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下8.3金属资源的利用和保护 一、选择题 1. 日常生活中，下列做法合理的是 A．菜刀用湿布包起来防止生锈 B．煤炉上放一盆水，防止CO中毒 C．用食盐水区分硬水和软水 D．煤气泄漏时关闭阀门打开门窗 2. 明明同学笔记中有处错误，你认为该错误是图中的哪一处     A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 3. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵，丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列不涉及化学变化的是 A．稻草造纸 B．蚕丝织布 C．火药爆炸 D．冶炼金属 4. 下列有关实验现象的描述正确的是 A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B．碳还原氧化铜，黑色粉末变为红色铜 C．铁与硫酸铜溶液反应，溶液由蓝色变为浅绿色 D．CO还原氧化铁，黑色粉末变为红色 5. 下列物质中不是炼铁高炉中投放的基本原料的是 A．铁矿石 B．石灰石 C．焦炭 D．生铁 6. 下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是 A．干冰作制冷剂 B．工业上分离液态空气制作氧气 C．活性炭吸附色素和异味 D．工业上用一氧化碳炼铁 7. 尊重自然、所应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。你认为下列做法与该理念不相行的是 A．鼓励家庭生活垃圾分类收集 B．大力发展城市公具交通，提倡绿色低碳出行 C．严禁焚烧秸秆，降低空气中PM2.5的浓度 D．推广使用一次性发泡塑料餐具和一次性木筷 8. 化学与生活息息相关。下列生活中的变化，属于物理变化的是 A．蜡烛燃烧 B．灯泡发光 C．金属生锈 D．光合作用 9. 下列有关物质的用途错误的是 A．支架刷漆主要是美观 B．石墨做电极 C．钛合金制造人造骨 D．干冰用于血液制品的运输 10. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A.验证质量守恒定律 B.探究二氧化碳与水能否发生反应 C.探究可燃物燃烧需要氧气 D.探究铁生锈的条件 A．A B．B C．C D．D 11. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是 A．用铜粉测定空气中 氧气的含量 B．验证质量守恒定律 C．证明可燃物燃烧 需要达到着火点 D．探究钢铁生锈需 要氧气 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12. 金属材料在生活、生产中有广泛的应用。请回答下列问题： (1)工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁，其反应原理是___________(用化学方程式表示)。 (2)2020年6月21日，时速600公里的高速磁悬浮试验样车成功试跑，制造样车外壳的主要材料是铝合金。铝具有较好的抗腐蚀性能是因为___________(用化学方程式表示)。 13. 下图为碳元素的价类转化二维图。     (1)利用图中化合物______（写化学式）的还原性治炼铁矿石（主要成分为）中，碳元素的化合价____（填“升高”“降低”或“不变”）。 (2)若反应a~d均属同一种基本反应类型，则该反应类型为______。 14. 金属的用途很广，我们应该节约和保护金属资源，请用所学化学知识回答下列问题： (1)铁制品长期裸露在室外易生锈，铁生锈实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程； (2)金属铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密氧化物薄膜，其反应的化学方程式的是______； (3)将X、Z、Y三种金属片分别放入稀硫酸中，Y、Z表面有气泡产生，X没有明显现象，再把Y、Z分别放入FeSO4溶液中，发现放入Y的FeSO4溶液逐渐变成无色，而放入Z的FeSO4溶液和Z表面都没有明显现象。根据上述实验判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。 15. 金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用。 (1)铜常用于制作导线，因为其具有良好的______。 (2)将纯铝和铝合金相互刻画，纯铝上留下明显划痕，说明______。 (3)对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，铁制品生锈的原因是______。 (4)如图，向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙。 ①若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的溶质为______（填化学式），此时向固体乙中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为______，所属基本反应类型为______。 ②若溶液甲显蓝色，此时固体乙中可能含有的物质是______。 A．锌、铜、银       B．只有铜和银       C．只有锌和银       D．只有银。 三、综合题 16. 金属材料被大量应用于工农业生产和其他领域。请回答： (1)金属的物理性质的应用 下列金属的用途利用金属导