湖北省黄石市黄石港区黄石八中教联体2023—-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

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2023-11-07
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黄石八中教联体 2023~2024 学年度上学期期中检测 八年级道德与法治、历史试卷 命题人:李锐 赵璟秋 审题人:汪琴 赵璟秋 (时间:120 分钟 满分:120 分) 道德与法治部分 一、单项选择题:(共 14 道题,每题 2 分,共 28 分) 1、在学习了《丰富的社会生活》这一内容后,几位同学结合社会生活进行了交流。下列是他们的观点, 其中正确的是( ) ①我们是老师的学生,又是父母的孩子,还是同学的同学,同一个“我”,身份却有很多,说明在不同的 社会关系中,我们具有不同的身份。 ②个人是社会的有机组成部分,我们每个人都是社会这张大网上不可缺少的组成部分。 ③人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ④老师和学生之间,同学和同学之间,都是以社会分工为基础而形成的社会关系,这种关系属于地缘关系。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2、八年级学生小华在日记中写到:早上,我和妈妈去楼下进行核酸检测,邻居们都有序排队;中午,社 区工作人员送来了新鲜的蔬菜和肉制品,我把自己的画作送给他们表达感谢;下午,结束“网课”后,我 和爸爸一起观看了卡塔尔世界杯足球赛,真是太精彩了;晚上,我认真完成了作业,及时在线上向老师请 教了问题。从小华的一天中,我们可以看到( ) ①在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 ②人的成长是不断社会化的过程 ③我们要关注社会发展变化,养成亲社会行为 ④人的生存和发展可以离开社会 A.②③ B.②④ C.①③ D.③④ 3、“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造 健康的人格。以下不属于亲社会行为是( ) ①学校组织八年级学生开展研学旅行等社会实践活动 ②学习爱狗养狗的相关知识,在社区不拴绳遛狗 ③上早自习要迟到了,为节省时间,翻越栏杆过马路 ④制作节约用水宣传画,撰写公益广告词 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 4、2022 移动互联网蓝皮书显示,2021 年底全球网民数量达到 49 亿。如此庞大的数字与互联网的快速发 展分不开。下列网络现象与结论不相匹配的是( ) A.2022“我向总理说句话”网民建言征集活动从 2021 年 12 月 20 日起至 2022 年全国两会期间开启, 广大网民均可积极建言献策,表明网络促进民主政治的进步。 B.自“净网 2022,百日行动”以来,重庆警方在群众举报线索中打掉两个“杀猪盘”诈骗团伙,从而 保护了人民群众财产安全,表明网络信息良莠不齐,我们要提高辨别信息的能力。 C.“我们出不去的门是别人回不了的家”,疫情管控期间,广大居民依靠手机与外界联系,表明网络让 信息传递和交流变得方便迅捷。 D.根据总台之声数据显示,二十大开幕式播放量 8.72 亿,央视新闻微博开设党的二十大相关话题,阅 读量突破 147 亿,表明网络为经济发展注入新的活力。 5、由重庆市文化和旅游发展委员会主导,中国广电重庆公司承建的“重庆云上博物馆”试用上线。博物 馆分别推出了电视大屏端平台和微信小程序,采用图片、VR 全景视频等方式呈现馆藏文物,让市民足不出 户就能云游重庆,了解文物信息和文物故事,感受重庆历史文化魅力。这表明网络( ) A.丰富民主形式,拓宽民主渠道 B.打破地域界限,促进文化传播 C.加速资源共享,推动科技创新 D.影响工作生活,侵犯个人隐私 6、2022 年国庆期间,市民小李带着父母来到重庆某景区游玩。一家人严格按照一米线标识排队、监测体 温、出示行程码、健康码,有序进入景区。对小李一家人“守秩序”的原因推论正确的( ) A.“守秩序”→社会公共秩序靠强制命令来维持 B.“守秩序”→违反了公共秩序就要受到法律的处罚 C.“守秩序”→有了良好的秩序,社会才能正常运行 D.“守秩序”→社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序等 7、2022 年 11 月 11 日,国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组发布《关于进一步优化新 冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》,公布进一步优化防控工作的二十条措施,强调严禁 随意封校停课、停工停产、未经批准阻断交通、随意采取“静默”管理、随意封控、长时间不解封、随意 停诊等各类层层加码行为,加大通报、公开曝光力度,对造成严重后果的依法依规严肃追责。对此,理解 不正确的是( ) ①社会规则保障社会秩序的实现,二十条措施将彻底制止层层加码行为 ②社会规则划定了自由的边界,层层加码行为损害了公民的自由和权利 ③遵守规则需要他律,只要严肃追责就能保证二十条措施得到贯彻落实 ④规则不是一成不变的,防控措施要根据疫情发展形势加以调整和完善 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8、《荀子》中提出:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁

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