7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传承文化 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 1、理解中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 2、掌握中华民族精神的内容、核心、作用 学习目标： 自学指导 请认真阅读课本第P97-100，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句，5分钟后比谁能准确作答。1.通过阅读课本P97第一、二段，回答实现中国优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求是什么？2.通过阅读课本P98第一段，回答中华民族精神的基本内涵是什么？如何理解爱国主义？(从地位、作用分析） 3、通过阅读课本P98第二段，回答中华民族精神的重要性是什么？4.通过阅读课本P99，思考中华民族精神是如何丰富和和发展的？5.通过阅读课本P100第一段，回答如何弘扬和培育民族精神？ 实现中华优秀传统文化创造性转化的要求: 标准—必须按照当今时代的特点和要求 途径—对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 目标—转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 实现中华优秀传统文化创新性发展的要求: 标准—必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 途径—对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 目标—使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 1.通过阅读课本P97第一、二段，回答实现中国优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求是什么？ 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展 对象上 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 是“优秀传统文化的内涵”，这里只是指内涵而不包括形式，指中华传统文化中的优秀成分的内涵 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力。 联系 (1)两者是密切相关、前后相继的关系 (2)只有通过改造和转化,才能实现创新和发展 (3)只有把传统文化中对今天仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表达形式进行改造和转化,赋于新的时代内涵和现代表达形式,才能推动整个中华优秀传统文化内涵的创新和发展 (4)只有首先激活中华优秀传统文化的生命力,才能进一步增强其影响力和号召力 简而言之,创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华 中华民族精神的基本内涵： 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ◆团结统一——指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民 族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾 全大局的互助合作精神。 ◆爱好和平——热情好客、睦邻友好、崇尚交流。 ◆勤劳勇敢——吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇 顽强。 ◆自强不息——指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进 取的精神。 2.通过阅读课本P98第一段，回答中华民族精神的基本内涵是什么？如何理解爱国主义？(从地位、作用分析） 核心——爱国主义 （1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。 （2）作用：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （1）始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 （2）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 （3）无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （4）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 3、通过阅读课本P98第二段，回答中华民族精神的重要性是什么？ 中华民族精神的时代性 （1）原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。 （2）在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，形成了“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。 （3）在社会主义革命、建设和改革过程中，中国共产党人不断为民族精神增添新的时代内容，形成了雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一