第一单元大数的认识素养测评卷-【上好课】2023-2024学年四年级数学上册同步高效课堂系列同步高效课堂系列(人教版)

2023-11-08
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101数学创作社
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 1 大数的认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2023-11-08
更新时间 2023-11-08
作者 101数学创作社
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41636737.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 【上好课】2023-2024学年四年级上册同步高效课堂系列 第一单元大数的认识素养测评卷 (考试时间:80分钟;满分:102分;测试日期:2023年) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 3.测试范围:第一单元。 卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。 【第一部分】知识·巩固(36分) 一、用心思考,认真填空。(每空1分,共26分) 1.(1)到2000年,北京人口达到13819000人。读作:( )。 (2)海王星到太阳的距离是四十五亿零四百万千米。写作:( )。 2.8008000右起第一个8在( )位上,表示8个( );右起第二个8在( )位上,表示8个( )。 3.723040800是( )位数,它的最高位是( )位,百万位上是( ),这个数读作( ),省略亿位后面的尾数是( )亿。 4.在7和9中间添( )个0,这个数才能成为七亿零九。 5.一个数由8个亿、9个千万、3个万组成,这个数是( )。 6.把820000改写成用“万”作单位的数是( )万,把600000000改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 7.括号里最小能填几? 65( )340≈66万              326( )5907320≈326亿 8.一个数省略亿位后面尾数得到的近似数是30亿,这个数最小是( ),最大是( )。 9.用9、5、2、8、0、1六个数字组成的最大六位数是( ),最小六位数是( )。 10.用“1、3、5、7、9”和两个“0”组数。 (1)一个0也不读出来的七位数是( )。 (2)只读一个0的七位数是( )。 (3)读两个0的七位数是( )。 (4)最大的七位数是( )。 (5)最小的七位数是( )。 二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画X,每题1分,共5分) 11.在数位顺序表中,从右边数,第六位是万位。( ) 12.802098里的“2”表示2个万。( ) 13.使用计算器时输入错误可以用AC键清除。( ) 14.用两个2、两个7和两个0组成的最小的数是220077。( ) 15.十万十万的数,从0数到二百万,数了20个十万。( ) 三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分) 16.下面的几个数,一个0也不读出来的是(     )。 A.70000300 B.70030000 C.70003000 D.70300000 17.63208000000是由几个亿和几个万组成(     )。 A.2;0 B.632;800 C.632;8000 18.60□760≈60万,□里可以填(     )。 A.0~4 B.5~9 C.1~9 19.下列数字中,与50万最接近的数字是(     )。 A.495000 B.501000 C.500100 20.根据123×66=8118,123×666=81918,123×6666=819918,123×66666=8199918,可知123×666666=(     )。 A.81999981 B.81999918 C.819999918 【第二部分】计算·效率(18分) 四、看清题目,巧思妙算。(共18分) 21.(本题6分)写出下面各题的得数。 72万-30万=          43万+33万=         99万-29万= 200+600=             20万-5万=           45万+40万= 22.(本题6分)写出下面各组数。 (1)三十    三十万    三十亿 (2)一百零七    一百零七万    一百零七亿 23.(本题6分)把下面的数改写成用“万”作单位的数。 250000        3200

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