第三单元角的度量素养测评卷-【上好课】2023-2024学年四年级数学上册同步高效课堂系列同步高效课堂系列（人教版）

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 【上好课】2023-2024学年四年级上册同步高效课堂系列 第三单元角的度量素养测评卷 （考试时间：80分钟；满分：102分；测试日期：2023年） 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第三单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识·巩固（36分） 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共26分） 1．把( )向两端无限延伸就得到一条( )，直线( )端点，射线有( )个端点。 2．角是由一个端点引出的两条( )所组成的图形。 3．下面是淘气妈妈做瑜伽时的一些动作，请你写出下面角的名称。 ( )           ( )          ( )        ( ) 4．上午8时整到11时整，时针转动了( )度角；钟面上( )时整，时针和分针成平角。 5．140°的角比平角小( )°，比直角大( )°。 6．9时整，时针和分针所成的角是( )°，是( )角，它的一半是( )角。 7．笑笑在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，她量得的度数是40°，这个角实际的度数是( )。 8．已知∠1＝60°，那么∠2＝( )°。 9．如图，∠5＝90°，∠2＝45°，∠1＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )。 10．量出下面各角的度数。             ∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )，∠5＝( )。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画X，每题1分，共5分） 11．角的边越长，角的度数就越大。( ) 12．一条直线长90000千米。( ) 13．从3点到6点，时针转过了90°。( ) 14．用一个放大10倍的放大镜看一个5°的角，就是50°。( ) 15．2022年北京冬奥会开幕式“和平鸽”环节，天真可爱的孩子们手持闪闪发光的“白鸽”，此时白鸽发出的光线可以看作一条射线。( ) 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．下列图形中，（     ）是射线。 A． B． C． 17．下面说法正确的是（     ）。 A．1平角＝180° B．1周角＝3直角 C．1平角＝2周角 18．从3：00走到3：15，分针转动了（     ）。 A．90° B．60° C．15° 19．一个锐角和一个直角的和是一个（     ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 20．图中，共有（     ）个角。 A．3 B．6 C．5 【第二部分】计算·效率（15分） 四、看清题目，巧思妙算。（共15分） 21．（本题5分）直接写出得数。 4×19＝                300×2＝             120＋80＝            25×4＝ 12亿＋38亿＝          0×33＝              240÷3＝            340÷2＝ 136－36＝               70°＋20°＝ 22．（本题4分）如图，已知∠1＝39°，求∠3、∠4的度数。 23．（本题6分）下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知∠1＝48°，∠2是多少度？    【第三部分】实践·应用（37分） 五、实践操作，探索创新。（共12分） 24．（本题6分）按要求画一画。 （1）画出直线AC。           （2）画出射线AB。          （3）画出线段BC。 25．（本题6分）请分别画出75°、125°、180°的角，并注明。 六、活学活用，解决问题。（共25分） 26．（本题5分）画出直线AB，然后画出射线BC，画出的图中有几个锐角？ 27．（本题5分）按要求量一量、画一画。 （1）量一量，这条线段长（     ）毫米。 （2）画一条线段，比已知线段短2厘米。 （3）画一条线