第2章 群落及其演替- 2023-2024学年高二生物单元必背知识清单（人教版2019选择性必修2）

第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 一．群落 1.概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。（即一定区域内，所有生物） 注意：群落并非是各种生物的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。 如 一个动物园里面圈养的虎、狮，豹等所有生物不属于一个群落。 一片草原上的虎、狮，豹等所有生物属于一个群落。 2.种群水平研究重点在于种群的数量动态，包括种群密度、出生率/死亡率、迁入率/迁出率、年龄结构、性别比例等。 3.群落水平上研究的问题有：群落的范围和边界、物种组成、优势种、种间关系、空间结构、季节性、生态位、群落演替等。 4.研究种群是研究群落的基础。 二．群落的物种组成 1.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 2.物种丰富度：即一个群落中的物种数目。 ①不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 ②不同物种在群落中的地位不同。数量多，且对群落中其他物种的影响很大的物种称为优势种。 ③群落中的物种组成不是固定不变的，而是会随时间和环境的变化而变化。 3． 种间关系 中间关系 特点 实例 数量关系曲线图 原始合作 两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后各自也能独立生活。 海葵与寄居蟹 互利共生 两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。 根瘤菌和豆科植物 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象。 翠鸟捕鱼 寄生 一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养，并通常对宿主产生危害的现象， 蛔虫和人 种间竞争 两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象 同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗， 注：种内关系有种内竞争（如一山不容二虎），种内互助（如，狼群、蚂蚁等）等 1.辨析下列几对关系 (1)捕食与竞争 ①竞争是不同生物为了争夺资源、空间等生活条件而发生的斗争，并不以获取对方当食物为目的。 ②捕食则是一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，用以维持自身的生存。 (2)种内竞争和种间竞争 ①种内竞争：同种生物以同种的幼体为食，或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内竞争。 ②种间竞争：不同种生物之间对资源和空间的争夺就是种间竞争。 (3)捕食与寄生 ①捕食强调是一种生物以另一种生物为食的现象，强调是吃与被吃的关系。 ②寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从活的生物体获得营养物质，而宿主一般不会死亡。 (4)寄生与腐生 ①寄生是从活的生物体获得营养物质。 ②腐生是从死的生物体获得营养物质。 (5)原始合作与种内互助 ①原始合作是指不同种生物之间通过互助共同发展。 ②种内互助是指同种生物之间通过互助共同发展。 (6)原始合作与互利共生 ①原始合作是指对双方都有利的一种种间关系，但并没有发展到彼此相依为命的程度，如果解除这种关系，双方都能正常生存。 ②互利共生是物种之间不能分开的一种种间关系，双方分开后，会出现双方或其中一方不能正常生活的现象。 2.小知识 (1)同种鲈鱼中的大鲈鱼以小鲈鱼为食，这属于捕食关系还是种间竞争关系？都不是，是种内竞争。 (2)一般情况下，捕食者不会将被捕食者全部捕获；寄生生物一般会给宿主造成一定伤害，但不立即导致宿主死亡。 (3)两种生物以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成种间竞争关系，例如：人吃玉米籽粒，而牛吃玉米秸秆。 (4)图中的A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向。则：属于捕食关系的是b，属于种间竞争关系的是c，属于互利共生关系的是a。细菌和噬菌体的营养关系属于图中d。 (5)如图表示一片草原上的兔和狼达到相对稳定状态后一段时间内相对数量变化的趋势，判定坐标曲线中捕食者与被捕食者的方法有：从最高点判断，捕食者(狼)的数量少，被捕食者(兔)的数量多；从变化趋势看，先达到波峰的为被捕食者(兔)，后达到波峰的为捕食者(狼)。（即先增先减的为被捕食者） (6)群落中存在捕食者的生态意义：既有利于维持物种丰富度，又能促进被捕食者种群的发展。 四．群落的空间结构 概念 在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构 类型 垂直结构 水平结构 表现 垂直方向有明显的分层现象 水平方向上常呈镶嵌分布 决定 因素 植物：光照、温度、水分、无机盐等； 动物：栖息空间和食物条件； 植物分层决定动物分层 环境因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异以及光照强度的不同； 生物因素：生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响 意义 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 原因 在长期自然选择基础上形成的对环境的适应 1.如图a、b、c分别