内容正文:
细胞是生命活动的基本单位
第一节
第1章 走近细胞
十年磨一件
范国雄(新浪微博:@爱弄PPT的老范)
高中地理课件/第三代
电话:15986495527 QQ:1476360113
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本节将分为两课时,本课件为第1课时。
1
单元框架
走近细胞
细胞是生命活动的基本单位
细胞学说及其建立
细胞是基本的生命系统
细胞的多样性和统一性
高倍镜观察细胞
原核生物和真核生物
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2
学习目标
1.能够简述细胞学说的内容及其意义
2.掌握细胞学说的建立过程
3.能够区分生命系统的结构层次
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导
如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们生命活动的基本单位都是细胞。
可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成;或者查阅科学研究文献,利用科学家已经获得的研究结果为证据
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思议(5min)
阅读课本P2-4页,思考以下问题:
1.细胞学说的建立过程中的重要人物及其贡献?
2.细胞学说的主要建立者及其内容?
3.细胞学说作为19世纪自然科学的三大发现之一,它为什么如此重要?
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1.从人体的解剖和观察入手——从器官到组织
细胞学说的建立过程:
1543年,比利时的维萨里发表的《人体构造》
法国的比夏指出器官由组织构成
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2.显微观察资料的积累——认识细胞
1665年,英国的罗伯特·虎克发现并命名“细胞”
荷兰的列文虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子
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3.科学观察和归纳概括的结合——形成理论
1838年,施莱登提出“所有的植物都是由细胞构成的”
1839年,施旺提出“所有的动物也都是由细胞构成的”
施莱登(M.J. Schleiden) 施旺(T. Schwann)
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4.细胞学说在修正中前进
魏尔肖在讲演
1858年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
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展评
1543年,比利时维萨里,尸体解剖,发表《人体构造》 揭示器官水平结构 肉眼观察
法国比夏,器官解剖 器官由低一层次的结构—组织构成
1665年,英国罗伯特·虎克 显微镜观察植物木栓组织 发现并命名细胞 显微观察
列文虎克,自制显微镜 观察到不同形态的细菌、红细胞、精子等
1838年德国植物学家施莱登 所有的植物都是由细胞构成的 科学归纳
1839年德国动物学家施旺 所有的动物也都是由细胞构成的
1858年,德国魏尔肖 细胞通过分裂产生新细胞 修正中发展
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科学方法—归纳法
归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。
科学研究中经常运用不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断, 不过,也需要注意存在例外的可能。
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通过分析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?
1.重视观察和实证;
2.科学发现需要归纳和概括;