内容正文:
统编版三年级上册道德与法治
优质课互动课堂公开课课件
建议:
1.优质课互动课堂公开课,所有课件均要关照课本内容,包括课本的边边角角,甚至课本不起眼的一句话或一幅图,都有编者的意图,参赛课可以创造,但脱离课本将会扣分!
2.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。
3.比赛时用白板打开,建议让学生触屏互动;比赛时可以设计1-2个游戏等形式。
4.每节增加本节重点练习题目,便于掌握考点!
设计:Z J
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11 爸爸妈妈在我心中
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本课主要内容
01
03
我们都爱父母
本节重点练习
04
爱父母,在行动
02
我们了解父母吗?
05
本节重点练习
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第一课时
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感人视频:小猫咪把肉全给妈妈
1.我们都爱父母
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视频中为什么小猫咪把肉全给妈妈?
1.我们都爱父母
父母最爱我们,同时,我们也会心疼,担心和想念他们。
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天都黑了,爸爸怎么还没回来呀?
1.我们都爱父母
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看到妈妈难受的样子,我心疼得不得了,真想替妈妈分担一点儿痛苦。
1.我们都爱父母
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奶奶,元旦快到了,爸爸妈妈能回来看我们吗?我想他们了。
他们在很远的地方打工,回来一趟不容易呀!
同样的感受你有过吗?交流一下。
1.我们都爱父母
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你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?
我是问了外婆才知道妈妈的生日。
和亲人交流
2.我们了解父母吗?
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我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。
平时留心观察
2.我们了解父母吗?
你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?
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我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!
去父母工作的场所看一看
2.我们了解父母吗?
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我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”
和父母一起运动、玩耍
2.我们了解父母吗?
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了解父母的途径
多和父母交流。
去父母工作的场所看一看。
和父母一起运动、玩耍。
平时留心观察。
……
2.我们了解父母吗?
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父母之年,不可不知也。
一则以喜,一则以惧。
——《论语》
2.我们了解父母吗?
解释:孔子说:“父母的年纪,不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴,一方面又为他们的衰老而恐惧。”
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小活动:我为父母写档案
爸爸的生日________________ 属相_____________________
妈妈的生日________________ 属相_____________________
爸爸的工作________________ 妈妈的工作_______________
爸爸每天工作的时间________ 妈妈每天工作的时间_______
爸爸的身体状况____________ 妈妈的身体状况___________
爸爸妈妈最近关心的事__________________________________
爸爸妈妈的好习惯______________________________________
爸爸妈妈高兴的事______________________________________
爸爸妈妈烦心的事______________________________________
……
想一想,你想要了解父母哪方面的事情呢?去了解一下吧!
2.我们了解父母吗?
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从父母的小档案中你有什么发现和感受?把你的发现和感受写下来。
小 观 察
2.我们了解父母吗?
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爸爸妈妈的生日和我的生日真近啊,但是我从来都没有为他们过过生日。
2.我们了解父母吗?
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妈妈做钟点工,一天要做好几家。爸爸开出租车,别人回家吃饭时却是爸爸最忙的时候。遇上刮风下雨就更不用说了,爸爸妈妈真辛苦!
2.我们了解父母吗?
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一、我会填。
1.父母最爱我们,我们也会心疼、 担心 和 想念 他们。在我们心里,他们也是我们 最爱的人 。
2.父母精心呵护着我们,对我们非常 了解 。我们也要加深对父母的 了解 。
担心
想念
最爱的人
了解
了解
3.本节重点练习
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二、我会判。
1.当父母不高兴时,我们要陪伴他们,开导他们,逗他们开心。
( )
2.放学到家的华华看到妈妈辛苦的样子,主动帮助妈