4.1 《光的折射》 学案-2023-2024学年苏科版八年级物理上册

4.1 《光的折射》 学案 学习目标： 1. 知道生活中光的折射现象，并通过实验认识光的折射及其规律. 2. 理解入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角等名词，会画简单光的折射光路图. 3. 掌握光的折射规律，会应用有关光的折射知识解释生活和自然界中的一些现象. 学习过程： 知识梳理 一、光的折射现象 1.光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折的现象． 提醒：能够传播光的物质，叫做光的介质，如空气、水、玻璃、真空等． 小实验：把筷子斜放入一只盛水的碗内，从斜上面观察水中筷子，有没有新发现？ 现象：筷子向上弯折 2.光的折射现象中“五要素”：法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角． ( 1 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 A B O C 2 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 3 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 4 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 5 6 )⑴法线：过入射点与界面垂直的直线，法线是人们为了便于分析各个物理量的关系，进而更好地解决光学问题而假想的模型，并不是实际存在的，在作图的过程中，法线和其他的光线不同，应该用虚线表示． ⑵入射角：入射光线与法线之间的夹角，如果光线垂直于折射面入射，此时的入射角为0°. ⑶折射角：折射光线与法线之间的夹角． 练习：请根据右图，填空：一束光线从空气斜射到水面上的O点,同时发生反射和折射,如图所示．则入射光线是 ，入射角是 ，反射光线是 ，反射角是 ，折射光线是 ，折射角是 ． 【例1】　当入射光线与玻璃面的夹角为40°时，请同学们在图甲中标出法线、入射角(用角度的大小表示)、反射角(用角度的大小表示)和折射角． 精析：当入射光线与玻璃面时，会发生光的反射、折射现象，找出法线是本题关键．从图中可以看出，CG是空气与玻璃两种介质的分界面，则AE就应为法线，因为该线过入射点且垂直于界面；入射光线FO与EO之间的夹角为入射角，大小等于90°－40°＝50°；OD与EO之间的夹角为反射角，大小等于入射角，为50°；AO与OB之间的夹角是折射角． 解答：如图乙所示 解后反思：光发生反射和