8.4 澳大利亚 导学案-2022-2023学年七年级地理下学期人教版

华南师范大学附属惠阳学校 七年级地理（下册）导学案 8.4 澳大利亚 8.4 澳大利亚 (第一课时) 班级： 姓名 座位号 【学习目标】 1、 对照地图说出澳大利亚的地理位置，概括其主要特点； 2、 阅读课文和视频资料，概括澳大利亚特有生物众多的自然特点； 3、 根据图文资料，了解澳大利亚养羊业的发展现状及羊肉和羊毛的出口情况； 【教学过程】 （一）自主学习：澳大利亚的地理位置和自然环境概括 读P69页“澳大利亚地形图”，概括澳大利亚的地理位置 ①纬度位置、半球位置：澳大利亚位于 半球，纬度范围大致是 ，大部分位于 带和 带。 ②海陆位置：东临 洋，西临 洋，西北与 洲隔海相望，南与 洲隔洋相望。 （二）主题一：“世界活化石博物馆” 1、观看视频，了解澳大利亚的特有生物。 2、小组讨论： （1）澳大利亚有哪些特有的动物，简要介绍其特点。 （2）这些动物的共同特征是什么？ （3）澳大利亚为什么被称为“世界活化石博物馆”？ ( 澳大利亚大陆6 500万年前就和其他大陆分离，长期处于孤立状态，动物缺乏竞争进化缓慢，因此形成很多古老的物种。被称为 “ 世界活化石博物馆 ” 。 )3、小结： （三）主题二：“骑在羊背上的国家” 1、观看图片，了解澳大利亚养羊业的发展状况。 2、探究：澳大利亚养羊业发达与自然条件的关系 （1）地质专家组： 任务一：读P69页“澳大利亚地形图”，在地图上找出以下地理事物：大分水岭、大自流盆地、西部高原、墨累河、北艾尔湖。 任务二：概括澳大利亚地形特征：分三大地形区，西部 ，中部 ，东部 。（填地形类型） （2）气象专家组： 任务一：找出澳大利亚主要有哪些气候类型？ 任务二：说出澳大利亚各种气候的分布情况及特点。 ( 材料二： 澳大利亚牧羊带的分布 )（3）农业专家组： 材料一： 不同绵羊品种的习性 任务一：了解不同绵羊品种的习性，说出三个牧羊带的分布情况。 任务二：结合地质专家和气象专家给出的信息，分析牧羊带分布与自然环境的关系。 ( 澳大利亚充是世界上放养 绵羊 数量和出口 羊毛 最多的国家，被称为 “ 骑在羊背上的国家 ” 。 澳大利亚养羊业产业化、机械化程度高，耗用劳动力少。 3、澳大利亚充分利用不同地区的自然条件，因地制宜发展养羊业，形成了三个不同的牧羊带。由东南沿海向内陆依次为： 、 、 。 )3、小结： 【达标训练】 1、被称为“骑在羊背上的国家”是（ ）。 A.新西兰 B.巴西 C.澳大利亚 D.秘鲁 2、澳大利亚大部分地区属（ ）。 A. 亚热带湿润气候和地中海气候 B. 热带草原气候和热带沙漠气候 C. 温带海洋性气候和地中海气候 D. 热带草原气候和热带雨林气候 3、澳大利亚主要出口的农矿产品是（ ） A. 铁矿、锡矿、小麦、羊毛 B. 小麦、羊毛、煤、石油 C. 铁矿、煤矿、小麦、水稻 D. 铁矿、煤矿、小麦、羊毛 4、澳大利亚的悉尼，居民的房屋大门最好的朝阳方向是（ ） A. 南面 B.北面 C.东面 D.西面 5、澳大利亚有憨厚可爱的考拉、善于游泳的鸭嘴兽等古老生物种类。澳大利亚至今保存着这些古老动物的主要原因是（ ） A. 地形以平原和高原为主 B. 孤立于南半球的海洋上，自然环境单一 C. 澳大利亚大盆地下游丰富的地下水资源 D. 澳大利亚大自流盆地分布在中部平原 学科网（北京）股份有限公司 $$