内容正文:
第三章 机械波
第四节 多普勒效应
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第三章 机械波
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课程内容要求
核心素养提炼
1.知道多普勒效应,认识波源与观察者靠近或远离时波的频率的变化.
2.理解多普勒效应产生的原因.
3.知道多普勒效应在科学技术上的应用.
1.物理观念:多普勒效应.
2.科学思维:通过模拟实验弄清多普勒效应的原理.
3.科学探究:通过演示实验认识多普勒效应.
4.科学态度与责任:多普勒效应在“测速仪”、“彩超”、“宇宙学”方面的应用.
一、认识多普勒效应
1.定义:波源与观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的波的____都会发生变化的现象.
2.多普勒效应产生的原因
(1)当波源与观察者相对静止时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是____的,观察者观察到的频率____波源振动的频率.
(2)当波源与观察者相向运动时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目____,观察到的频率____;反之,当波源与观察者互相远离时,观察到的频率______.
[判断]
(1)多普勒效应是波源与观察者相对运动形成的.( )
(2)当观察者远离波源运动时会观察到波的频率变大.( )
(3)星球远离地球时,在地球上测得的光波频率变小.( )
二、多普勒效应的应用
1.测速仪:交通警向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量____________,根据__________变化的多少就能知道车辆的速度.
2.彩超:向人体内发射________的超声波,超声波被血管中的血流____后又被仪器接收,测出反射波的________,就可得血流速度.
3.跟踪人造地球卫星和测星球速度:卫星经过跟踪站上空,地面接收到的信号频率就会先增大后减小.测量星球上某些元素发出的光波的______然后与地球上这些元素____时发光的频率对照,可得星球的速度.
[思考]
如图,飞机由远处飞来从头顶呼啸而过的整个过程中,我们所听到的音调会发生怎样的变化?为什么?
提示 波源与观察者距离的变化会引起接收频率的变化,频率的变化会引起音调的变化,由于飞机离我们先变近后变远,所以音调先变高后变低.
探究点一 多普勒效应的理解
由于波源匀速运动,产生的波的多普勒效应图样如图所示.则观察者在A处接收到的波的频率等于波源振动的频率吗?
提示 大于波源的频率.
1.波源频率:波源完成一次全振动,向外发出一个波长的波,称为一个完全波.频率表示单位时间内完成的全振动的次数.因此波源的频率又等于单位时间内波源发出的完全波的个数.
2.接收频率:(1)波源和观察者相对静止.观察者接收到的频率等于波源的频率.
(2)波源和观察者有相对运动.观察者在单位时间内接收到的完全波的个数发生变化,即接收到波的频率