《闪亮的坐标——劳模王进喜》（教学设计）-【中职专用】高二语文同步精品课堂（高教版2023·职业模块）

《闪亮的坐标——劳模王进喜》 教学设计 教学目标: 1.让学生了解石油英雄王进喜的事迹和“铁人精神”。 2.培养学生的爱国情怀和职业精神。 3.提高学生的阅读理解能力和人文素养。 教学重点： 王进喜的爱国情怀和职业精神，以及他对国家和人民做出的页献。 教学难点： 如何让学生理解王进喜所代表的劳模精神的内涵和价值。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入 播放《国家记忆》的解说词片段，引入王进喜这个人。 二、人物介绍 王进喜（1923年10月—1970年11月），出生于甘肃省玉门县赤金堡，中国黑龙江省大庆市大庆油田石油工人。新中国第一批石油钻探工人，共产党员，全国劳动模范。 王进喜因用自己身体制伏井喷而家喻户晓，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为“油田铁人”。他身上体现出来的“铁人精神”，激励了一代又一代的石油工人。 2009年9月10日当选“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。 2019年9月25日，被评选为“最美奋斗者”。 【生平】 王进喜出生于一个贫苦家庭，6岁开始讨饭，10岁给地主放牛，14岁被抓夫到玉门油矿做苦工，直到玉门油矿解放。1950年春，他成为我国第一代钻井工人，先后任司钻、队长等职，1956年4月加入中国共产党。1958年9月，他率领的钻井队月进尺创当时全国最高纪录，荣获钢铁钻井队称号。1959年9月，王进喜被评为全国劳动模范，出席了全国群英会。 1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，曾组织人员用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。同年4月11日，会战指挥部号召全体会战职工向铁人王进喜学习。 在大庆油田，王进喜先后任1205钻井队队长、钻井指挥部装建大队和钻井二大队大队长、钻井指挥部指挥，大庆革委会副主任、中共大庆核心小组副组长等职务。1964年12月，出席第三届全国人民代表大会。1969年4月，出席党的“九大”并被选为中央委员，受到毛主席和周总理的亲切接见。1970年11月15日患胃癌医治无效逝世，享年47岁。 铁人王进喜是大庆人的杰出典范，中国工人阶级的光辉形象，共产党人的优秀代表，社会主义建设时期的英雄人物。他为加快发展我国石油工业奋力拼搏一辈子，在为我国创造巨大物质财富的同时，还给我们留下了宝贵的精神财富———铁人精神，与其他伟人和英雄人物一道被列为“百年中国十大人物”。 三、解密解说词 解说词是口头解释、说明事物的文体。通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争达成预期效果。解说词有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等，可帮助观众在观看实物和形象的过程中加深印象，在发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。 《闪亮的坐标——劳模王进喜》是一篇电视纪录片解说词。 解说词的特点和表现手法 情景渲染、细节刻画、述评结合。 四、字词积累 遵（zūn）照 浩浩荡荡（dàng） 千里迢迢（tiáo） 消耗（hào） 渠(qú)道 狭窄(xiá zhǎi) 咽喉(yān hóu) 千钧(jūn)一发（fà） 朔(shuò)风 篝火(gōu) 矗立(chù) 莲蓬(lián peng) 巍(wēi)然 气氛(fēn) 塌陷(tā xiàn) 铮铮(zhēng)誓言 【心潮起伏】心情像潮水一样起伏不定，十分激动、不能平静。比喻像潮水一样起伏的心情。 【一望无边】意思是一眼看不到边际，形容地域十分辽阔 【斗志昂扬】斗争的意志旺盛。昂:仰,高抬。 【史无前例】指的是历史上从来没有过的事，即前所未有 【千钧一发】意思是一根头发吊着千钧重物。比喻极其危险或形势非常危急。 五、整体感知 阅读文本，本文主要写了一件什么事？用简短的语言复述王进喜的故事。 课文讲述了王进喜和他带领的1205钻井队在大庆石油会战中勇夺辉煌胜利的故事，展现了老一辈共和国建设者的高度责任感，讴歌了他们迎难而上的信念，赞颂了他们舍弃小我、报效祖国的精神。 六、梳理结构 第一部分(开篇至“来到了大庆”)：交代王进喜等人来到大庆的时代背景。 第二部分(从“当王进喜看到天南海北前来参加会战的几万名战友”至“真实地展现了那片荒原上的艰苦生活”)：介绍王进喜和战友们初到大庆油田时的艰苦环境和生活条件，同时巧妙穿插王进喜出生、成长的过程， 以及“铁人队”的由来。 第三部分(从“那时候，钻机还没有运到”到“王进喜，我知道，是工人阶级的代表”)：讲述王进喜和战友们在大庆石油会战中创造的三个奇迹。 尾声：(从“这里是大庆铁人王进喜纪念馆”至“‘铁