第三章 第3节 波的图像(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(教科版2019)

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第3节 波的图像

课程内容要求

核心素养提炼

1.学会用图像描述机械波.知道简谐波的图像是正弦曲线.

2.认识振动图像和波动图像的区别,掌握这两种图像的应用.

3.学会应用波的图像和波速公式解决波的传播问题.

1.物理观念:波形图,正弦波.

2.科学思维:对比法认识波的图像和振动图像的区别.波速公式的应用,波的多解问题等.

3.科学态度与责任:应用波的双向性和周期性解决波传播的实际问题.

1.波的图像的画法

2.简谐波

(1)概念

波的图像有时也称为波形图,波形图是正弦曲线的波称为正弦波,又叫一维简谐波,如图所示.

(2)介质中有正弦波传播时,介质中的质点在做简谐运动.

[判断](对的画“√”,错的画“×”)

(1)只有横波才能画出波的图像.(×)

(2)波的图像表示波中各质点在某一时刻的相对于平衡位置的位移.(√)page number 0

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(3)正弦波在传播时,介质中的质点都在向前移动.(×)

1.相同点:一维简谐波的图像和简谐运动的振动图像都是正弦(或余弦)曲线.

2.不同点

(1)研究内容不同,波的图像研究某一时刻各个质点的位移,振动图像研究某一质点各个时刻的位移.

(2)横坐标意义不同,波的图像横坐标表示各质点的平衡位置,振动图像横坐标表示时间t.

(3)纵坐标意义不同:波的图像纵坐标表示某时刻各质点的位移,振动图像的纵坐标表示某一质点各时刻的位移.

(4)除了振幅外,从波的图像上可以确定波长,从振动图像上可以确定周期.

[思考]

图甲为一维简谐波的图像,图乙为简谐运动的振动图像,两者形状相似,如何辨别它们?

提示 可根据图像的横坐标的意义进行区别,若横坐标为时间t,则图像为振动图像,若横坐标为位置x,则图像为波的图像.

探究点一 波的图像的识别和应用

如图所示是一列简谐波在某一时刻的图像.

(1)波的图像是什么形状的曲线?

(2)由图像可读出什么?

提示 (1)波的图像是余弦曲线.

(2)由图像可读出振幅A、该时刻各质点的位移y及波长λ.page number 1

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1.由波的图像获得的信息

(1)可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质点的位移.

(2)可以直接看出在波的传播过程中各质点的振幅A.

(3)若已知该波的传播方向,可以确定各质点的振动方向;若已知某质点的振动方向,可以确定该波的传播方向.

2.波的图像的周期性

在波的传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动,不同时刻质点的位移不同,则不同时刻波的图像不同.质点的振动位移做周期性变化,则波的图像也做周期性变化.每经过一个周期,波的图像复原一次.

3.简谐波的图像与简谐运动图像的比较

 

简谐运动图像

简谐波的图像

不同点

图像

研究的内容

一个质点的位移随时间的变化规律

某时刻参与波动的所有质点的空间分布规律

横坐标轴

表示时间,可以读取周期T

表示各质点的平衡位置,可以读取波长λ

纵坐标轴

不同时刻某一质点的位移

某一时刻各质点相对于平衡位置的位移

图像变化

图像随时间延伸,原有部分图形不变

整个波形沿波的传播方向平移,不同时刻波形可能不同

比喻

单人舞的录像

抓拍的集体舞照片

相同点

图像形状

正(余)弦曲线

纵坐标最大值

表示振幅

(多选)右图为一弹性绳在某时刻的波形,有关这列波的说法正确的是(  )

A.若波向右传播,则此时质点P的振动方向向下

B.若波向左传播,则此时质点P的振动方向向下

C.若波向右传播且正好传播至P点,则质点Q的起振方向向下page number 2

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