山东省烟台莱阳市2023-2024学年五年级上学期期中考试语文试题(五四制)

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2023-11-07
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一2023一一2024学年第一学期课堂检测 8 小学五年级语文检测题(时间:90分钟) 学京声成角 书写在下面的横线上抄写古诗《登鹤歪楼》,(要求:居中写,注意上下 左右文字要对齐,笔画准确到位,结构美观。)(10★) A在和有4 登篇雀接4,▣以2国小 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 卷面书写工整,卷面整洁(5★) 基础知识(40★) 一、 读拼音,写汉字,(6★) jIng jl yuan SUS 10 Ion duo bei shan chang 6 l6n 长 二、选字组词,将正确的字用“√” 标注出来, (3★) 仗(特待) 书(搭磨) 通意一(泄泻》注洋 (坊防)碍 金(暮慕) 金(壁碧)辉放 三、按要求完成填空。(3★) 中 L给字加偏旁并组词:【又】()论心()妈() 2根据读音写汉字: 【x如】()期()练()猛 四、把正确答案的序号填写在相应的括号里。(12★)地加 L.下面加点字的注音完全正确的-一组是 A清烂(kul)。玉琴(zn) 剂弱(xiāo) 挨近(a1) B.喝(y0o) 嗜好(shl) 透(1) 眼验(jidn) C.召集(zh0o)估量(g0)齐墙(y1n) 间隔(jian) D.垂菱(man)- 牛虻(meng)清澄(cheng) 怪特(qiang) 2.下面句子没有运用修辞手法的一项是( A白鹭实在是一首诗,一首的在骨子里的数文诗。 B.他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼 C.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序! D.冬天的法制赤裸着全身,向我们展示它的艇拔与骄做。 3.下面句子中,俗语与括号内成语意思不同的是(), A我们要吃水不忘挖井人,永远铭记革命先烈。(饮水思潭)】 B.爸爸语重心长地对小朋友说:“学习上不能当一天和尚撞一天钟,成绩不 会陪你演戏。”一(得过且过) C,老乡激动地提着红军战士的手:“我们酚星星时月亮,总算把你们盼来了,” (左顾右脚) D哈们灯开天窗说亮话吧,我们不能干这种损人利己的事,(直言不讳) 4.实现阅读速度的方法有很多,下列不能有效提高阅读速度的选项是( A.集中注意力,连词成句,不回读B.边读边想,抓住关键词句 C.不动笔墨不读书,边读边做批注D.及时概括语句的意思 5.下列句子中没有语病的一项是( A一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。 B.随地吐狼的人,是一种不文明的习惯。 C.通过班主任老师的耐心帮助,使我改正了缺点。 D.蓝子里有青莱、梦卜、西红柿等蔬策, 6.民间故事寄托着人们朴素的愿望,如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食,过 上幸福的生活。根据这一点,《田螺姑娘》的结局应该是( A田螺站娘被发现后就消失了, B.田螺姑娘和年轻人结婚了,过上了拿福的日子。 C.田螺站娘赶走了年轻人,霸占了他的房子和田地。 D.田螺姑娘把年轻人的时物偷走了。 小学五年级语文检测愿第2页(共8页) 三、填空题(12☆) 1.照样子,写词语。(9☆) 七上八下(写出三个带有数字的四字词语) 喻以在日 张牙舞爪(写出三个带人体部位名称的四字词语) 秋高气爽(写出三个描写秋天的四字词语)干心 2.选词填空。(3☆) 时指市传卧型内公 卡店小硬不 连续续继续 (1)这些花在二1四小时内( )开放。 (2)停顿了一会儿,老师( )给我们讲课。家 (3)这场大雨(9 )下了三天三夜。 四、积累运用(16☆) ¥来的来 1.用修改特号在原句上修改病句。(6☆) ®89⊙A ①0@093 (1)广场上飘着五烦六色的红旗。 (2)他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。 (3)李老师打份得很漂亮。治年体得下指 2.句子训练。(4女) 条列地商分出度市0 义一秋在水:件 (1)脸上露出微芙。(扩句,至少两处). ★责由、细日不 女。 (2)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写例甸) 3.按课文内容填空。(6☆) 42.a8 (1) 歌声振林想。 (2) 荷尽已无掌雨盖 -8S0S (3) 0:网相 理不辩不明。 积对承三书 (4)二人同心, (5)生活中,我们离不开别入的帮助,正如有句俗语所说: 意,个一个好汉三个帮.”实个三 (6)爸爸经常教育我“有理走遍天下, 让我做一个凡事讲理的人。 五、阅读理解(16☆) 阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望 了一眼,息然我的视野中多了一样东西,飘来假去,忽上忽下。我瞪大 了眼睛,看清了-—一原来是一只粉红色的风筝,施着长长的尾巴… 啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更迷人,更有诗 清画意了。 放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着 双大眼晴,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的 白云。他

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