4.1陆地水体的相互关系学案2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

一山一水开天地，一课一案创导学 选必1.4.1陆地水体间的相互关系 学案㉓ 班级： 姓名： 【学习目标】1.了解陆地水体的分布及类型。2.结合示意图，分析河流的主要补给类型及特点。3.结合区域图，分析不同地区河流主要补给类型及人类活动对河流补给来源和河流特征的影响。 【学习重难点】河流主要补给类型及人类活动对河流补给来源和河流特征的影响。 课前准备区 基 础 知 识， 立 足 教 材 自 主 学 习， 独 立 思 考 一、相互联系的陆地水体 1．陆地水因空间分布的不同可分为地表水和地下水。陆地水包括① 、② 、沼泽水、③ 、④ 等；地下水埋藏于⑤ ，水量⑥ ，水质较 ⑦____，不易被污染，是比较理想的供水水源，⑧ 和⑨ 下渗到地下的土层和岩石空隙中，成为地下水。 说明：地球上的水体由大气水、海洋水、陆地水和生物水组成，其中， 海洋水是最主要的，占全球水储量的96.53%。 注意：人类目前利用的主要淡水有河流水、湖泊淡水、浅层地下水 。 2．陆地水体间的相互关系：指陆地水体之间的⑩ 、⑪ 及其 ⑫ 关系。河流的补给充分体现了陆地水体间的相互关系。 二、河流补给 （1）雨水补给 1．是河流最⑬ 的补给类型和水量来源，其过程主要受制于⑭ 的季节变化。 2．雨水补给特点：⑮ 性和⑯ 性； 说明 ：我国主要分布地区：外流区的河流。季节：主要是夏季。 （2）季节性积雪融水补给 1．季节性积雪融水补给：是指流域地表冬季的积雪，至次年⑰ 随着天气转暖而融化，对河流进行的补给。 2．特点：季节性积雪融水补给具有⑱ 性和⑲ ，大致上与⑳ 的变化一致；以季节性积雪融水补给为主的河流，其水量变化与流域的㉑ 、 ㉒ 有关，补给季节是㉓ 。 3．我国分布地区：我国㉔ 地区 （3）冰川融水补给 1．冰川融水补给：是指㉕ 冰川的消融对河流的补给。 注意区别：冰川融水补给与季节性积雪融水补给。 2．特点：冰川融水可调节河流径流的㉖ ；以冰川融水补给为主的河流，影响河流水 量主要因素是㉗ ，汛期在㉘ 季，㉙ 季断流。 3．我国常见地区：㉚ 高原和㉛ 地区。 （4）湖泊和沼泽水补给： 1．流域内的湖泊，尤其是大湖泊，对河流径流具有调节功能，表现为“㉜ ”。湖泊㉝ 和㉞ 直接影响到湖泊的调蓄功能。 2．沼泽水补给，对河流径流的调节作用不明显，补给的水量也比较㉟ ，补给河流的过程很㊱ 。 （五）地下水补给：　 1．含义 : 是河流较为㊲ 和㊳ 的补给来源。 2．补给关系影响因素 : 取决于㊴ 水水位与㊵ 水位的高低。 3．分类： ㊶ 地下水是河流稳定的补给来源，㊷ 地下水补给水量有明显的季节变化。 课堂活动区 疑 难 知 识， 能 力 提 升 交 流 讨 论， 思 维 撞 击