1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第一课我国的生产资料所有制 第二课我国的社会主义市场经济体制 我国的基本经济制度 （三大制度） 第一课 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 第二课 社会主义市场经济体制 第四课 按劳分配为主体多种分配方式并存 宏观 （制度） 微观 （方法） 做好“蛋糕” 第三课我国的经济发展 第四课我国的个人收入分配与社会保障 分好“蛋糕”：宏观（制度） 1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展 3 一、公有制主体地位及其体现 （一）物质资料的生产 人类要生存和发展 满足衣食住行等生活需要 进行物质 资料生产 物质资料生产是人类社会生存和发展的基础 1、进行物质资料生产的原因 2、进行物质资料生产的条件 劳动 生产资料 （源泉） （条件） 劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。 生产资料是创造物质财富和价值的条件。 4 生产资料归 氏族全体成员 所有 生产资料归 奴隶主阶级 所有 生产资料归 地主阶级 所有 生产资料归 资产阶级 所有 社会主义 初级阶段 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 思考：必修一我们学过不同社会形态下，生产资料所有制有什么不同？ 生 产 关 系 生产资料所有制 人与人关系和地位 产品分配 劳动者 劳动资料（生产工具） 劳动对象 决定 反作用 生产力 一、公有制主体地位及其体现 (1）地位： 在生产关系中起决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。 （2）作用： 不同社会的生产资料所有制不同，同一社会可以有不同的生产资料所有制。占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 （3）决定因素： 生产力发展状况 （二）生产资料所有制 必须以习近平经济思想为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展。 一、公有制主体地位及其体现 （三）我国生产资料所有制 （1）内容： 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （2）地位： 是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 （3）要求： 1.公有制为主体，多种所有制经济共同发展 2.按劳分配为主体，多种分配方式并存 3.社会主义市场经济体制 习近平新时代中国特色社会主义经济思想 ①是推动我国经济发展实践的理论结晶； ②是中国特色社会主义政治经济学的最新成果； ③是党和国家十分宝贵的精神财富。 1.坚持加强党对经济工作的全面领导 2.坚持以人民为中心的发展思想； 3.进入新发展阶段； 4.坚持使坚持新发展理念； 5.构建新发展格局； 6.推动高质量发展； 7.坚持坚持完善社会主义基本今年估计制度； 8.部署实施国家重大发展战略； 9.坚持创新驱动发展； 10.大力发展制造业和实体经济； 11.坚定不移全面扩大开放； 12.统筹发展与安全； 13.坚持工作策略与方法。 （1）主要内容： 新发展理念 （2）基本内容： （3）地位作用： 8 ①国有经济 ②集体经济 ③以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 国有经济 集体经济 混合所有制经济中 国有成分、集体成分 注意：生产资料公有制 不等于国有经济 （四）坚持公有制主体地位 一、公有制主体地位及其体现 1、公有制范围: 9 视频内容说明了什么问题？ （四）坚持公有制主体地位 一、公有制主体地位及其体现 2、坚持公有制为主体的原因 （1）以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。也是社会主义经济制度的基础。 公有制经济是在国家长期发展历程中形成的，为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。我国经济社会发展取得的辉煌成就，离不开公有制经济。 1978年以来，为了探索与现代生产力水平相适应的农村集体经济经营方式，我国在坚持农村土地集体所有制性质不变的前提下不断推进经营方式改革。以下是某村的探索历程。 党的十一届三中全会后，该村通过推行家庭联产承包责任制，实行个人承包村办企业、成立多种形式的经营联合体等措施，调动了村民的生产积极性，推动了经济发展，使村民摆脱了贫困，解决了温饱问题。 2000年后，为了实现全村人共同富裕，针对“弃耕从商”、贫富差距拉大等问题，该村通过集体规划土地，成立专业合作社，发展农业产业化经营，壮大了集体经济。 党的十八大以来，该村成立股份合作社，在村集体控股的基础上，吸纳村民入股，吸引优质企业投资，在农业产业化经营的基础上推动一二三产业融合发展。目前，该村已建设成为物质富