第八课 中国人 中国梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

习近平：我们都在努力奔跑，我们都是追梦人! 中国人 中国梦 中国梦 1、正确认识中国梦的内涵，知道实现中国梦的途径；了解中国自信、民族自信的根本原因； 2、通过展示一个又一个自信中国人实现中国梦的业绩，增强坚持走中国道路的自信心。提升学生把实现中国梦与个人梦相结合的责任感。 3、提高责任意识，树立主人翁精神，为实现中国梦不懈努力奋斗。 学 习 目 标 1、中国梦的内涵：定义？核心目标？具体变现？ 2、我国发展的历史方位？ 3、进入新时代，中国特色社会伟大事业的指导思想是什么？ 4、怎样实现中国梦？ 5、中国自信、民族自信的根本所在？ 预 习 展 示 自鸦片战争170多年 以来中华民族寻路追梦，是在追寻一 个怎样的梦想？ 1、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 中国梦的内涵： 国家富强 民族振兴 人民幸福 2、我国为什么要实现中华民族伟大复兴的中国梦？ ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦这个梦想。 ③实现中华民族伟大复兴，有利于增强民族凝聚力和向心力，有利于增强我国的综合国力和国际影响力，提升我国的国际地位。 2017年10月，十九大报 告提出了中国发展新的历 史方位——中国特色社会 主义进入了新时代。 新时代我国具体表现？ 新特点 新目标 新理念 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是:到建党一百年时(2020年)，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时（2050年），全面建成社会主义现代化强国。 2000年 21世纪中叶 1980年 1900年 基点 解决温饱 达到总体 小康 基本实现现代化 2020年 全面建成小康 新时代中国特色社会主义发展的战略安排 2035年 已经 实现 现代化强国 现在，我们比历史上任何时期 都更接近中华民族伟大复兴的目 标，比历史上任何时期都更有信 心、更有能力实现这个目标。 4、实现中国梦的途经 实现中国梦必须坚持党的领导。（贯彻五大发展理念，统筹五个建设，协调四个全面） 实现中国梦必须走中国道路 ---- 实现中国梦必须弘扬中国精神 ---- 实现中国梦必须凝聚中国力量 ---- 实现中国梦的四大信心 实现中国梦的动力 这是中国自信、民族自信的根本所在。 道路自信：中国特色社会主义道路、 理论自信：中国特色社会主义理论体系、 制度自信：中国特色社会主义制度 文化自信：中国特色社会主义文化 ——改革开放 “古老的东方有一群人/他们全都是龙的传人/巨龙脚底下我成长/长成以后是龙的传人/黑眼睛黑头发黄皮肤/永永远远是龙的传人”，一曲《龙的传人》唱出了自信的中国人，自信的中国人身上凝聚着中国精神。 请你用三个词语描述自己心目中“自信的中国人”的形象。 自信中国人 马 云 刘东强 董明珠 自信中国人 “大国工匠”—顾秋亮 —宁允展 1、请问，不管是中国企业家，还是文化学者，还是中国政府，他们代表的“中国自信”的源泉来自哪里？ 点拨： ①自信的中国人对国家有认同； ②自信的中国人对文化有底气； ③自信的中国人对发展有信心； ④中国共产党领导中国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 2、作为自信的中国人，我们既不妄自尊大，但也决不故步自封，请问，我们怎样做一个自信的中国人？ 点拨： ①自信不是妄自尊大，也不是故步自封，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态； ②自信来源于实干，实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活； ③我们不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 个人梦与中国梦 2018感动中国人物程开甲：两弹一星功勋 1946年8月，程开甲赴英留学。新中国成立后， 程开甲放弃了国外优厚条件回到中国，1960 年，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失 20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到 1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为 开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全 部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有 创造性和准确性的核试验方案，设计和主持包 括首次原子弹、氢弹，导弹核武器、平洞、竖 井和增强型原子弹在内的几十次试验。 小组讨论：程开甲个人梦想 的实现跟国家的 发展有关系吗？ 有什么关系？ 1、中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦；实现中国梦，需要一代代中国人共同的奋斗。 2、中国梦为人们实现自己的梦想，开辟了广阔的空间。 3、我们个