山东省滕州市育才中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟道德与法治试题

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2023-11-07
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2023-2024学年山东省滕州市育才中学第一学期期中模拟题 九年级道德与法治 一、单选题 1.在杭州亚运会上,从赛会管理到赛场运营,从火炬传递到数字人点火,从机器狗担负起器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务……杭州“智能亚运”呈现的数实融合科技生活,是我国科技现状的缩影,能够说明(   ) ①我国步入创新型国家行列②得益于实施科教兴国战略 ③科技是企业持续发展之基④我国已成为科技创新强国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。下列改革与创新的关系中表述正确的是(   ) ①创新是改革开放的生命 ②改革在不断创新中提升发展品质 ③创新通过改革渗透到社会生活的方方面面 ④改革创新是发展的根本目的 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.2023年1月22日电 国家统计局近日发布数据:2022年我国全社会研究与试验发展经费(以下简称研发经费)继续保持两位数增长,投入总量迈上3万亿元新台阶;经费投入强度(研发经费与GDP之比)较快提升,达到2.55%。提升科技创新能力,公民应做到(   ) ①增强创新意识,培养创新精神,提高创新能力 ②积极营造有利于创新的融资平台 ③把创新作为一种生活方式 ④窃取别人的科技成果 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 4.国务院总理李强在出席中国发展高层论坛2023年年会的境外代表座谈会时指出:未来中国经济将在保持一定增长速度的同时,加快质量变革、效率变革、动力变革,努力实现更高质量的发展。为此(    ) ①我国经济既要重视速度,更要重视质量,坚持高质量发展 ②我国需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力 ③只要坚持上述“三大变革”,中国必然实现高质量发展 ④我国需要全面深化改革,把新时代改革开放向前推进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.2023年两会,总书记点赞“新农人”。“大学生返乡养猪,都市白领回乡给乡亲直播带货,高学历海归跑到大山里种脐橙建橙汁生产线”。总书记给他们点赞的原因是“新农人”(   ) ①助力乡村振兴②发展集体经济③推动经济发展④创造美好生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2023年5月以来,贵州等地举办了“村超”、“村BA’’等乡土赛事满足老百姓的体育文化需求。比赛非常爆火,还有民族歌舞表演,吸引了无数的乡亲们观看助威。这说明(   ) A.我国坚持以人民为中心的发展思想 B.我国现阶段的主要矛盾已被彻底解决 C.我国已经解决了发展不平衡不充分的问题 D.我国已经实现了全体人民的共同富裕 7.“法安天下,德润人心。”法治和德治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是(   ) A.德治与法治相辅相成,相互促进 B.法治重教化作用,德治重规范作用 C.法治比德治更具有感召力和劝导力 D.德治比法治更具有权威性和强制性 8.2022年2月22日,《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布,这是21世纪以来第19个指导“三农”工作的中央一号文件。文件指出要扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作,推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。这样做说法错误的(   ) A.有利于增进民生福祉 B.有利于实现全体人民同步富裕 C.有利于满足人民对美好生活的向往 D.有利于推动城乡一体化 9.党的十八大以来,我国信息惠民便民成效显著。信息化服务全面普及,“互联网+教育”“互联网+医疗”等深入推进,数字抗疫成效显著,数字政府、数字乡村建设加快推进,全国一体化政务服务平台注册用户超过10亿人,“一网通办”“异地可办”已成现实。这样做旨在(   ) A.打造为人民服务的政府 B.扩大政府部门的行政权 C.完善基层群众自治制度 D.推动司法机关公正司法 10.“国无常强,无常弱,奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”“法治”已经成为当代中国最耀眼的“名片”下列说法正确的是(   ) ①法治是现代经济文明的核心 ②法治意味着依法治理 ③有了法律制度,就等于有了法治 ④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 A.①④ B.③④ C.①③ D.②④ 11.下列行为直接体现政府依法行政的有(   ) ①玉海街道交警大队维护交通秩序②瑞安人民法院审理企业偷税案件 ⑨塘下派出所巡查龙舟强制摊派现象④温州农业农村局统筹年货展销活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②⑧④ 12.2023年以来,攀枝花市盐边县在全县88个村(社区)推行“阳光参议”机制,“紧扣‘群众说事、干部解题’主题,让干部和群众一起商量村里要干的事。”进一步激发村民参与村级事务管理和监督的积极性,保障村级事务在“阳光”下运行。这说明(    ) A.

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