(配套课件)高效作业20 土壤与地理环境整体性-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习地理一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT（浙江专用）

高效作业20 土壤与地理环境整体性 一、选择题 2023·嘉兴基础测试 浙江省某校地理兴趣小组在老师的指导下，开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的研学活动，他们发现考察地土壤呈土红色，腐殖质较少，质地较黏重。据此完成1～2题。 1．该地土壤腐殖质较少，主要是因为 ①气温高，微生物活动旺盛　②植被差，枯枝落叶少　 ③降水丰富，淋溶作用较强　④风力小，风化作用弱 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 2．小张同学带回少量土壤用于阳台种植花草，对其做法的目的阐述正确的是 A．浇纯净水——补充土壤矿物质 B．加入果皮——增加土壤透水性 C．拌入河沙——增加土壤透气性 D．倒入茶叶渣——改变成土母质 解析 第1题，土壤腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质。浙江省位于我国东南沿海地区，属于亚热带季风气候，气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 温高，微生物活动旺盛，有机质被大量分解，①正确；浙江省降水丰富，土壤淋溶作用较强，有机质随水流失，③正确；浙江省植被生长旺盛，枯枝落叶多，②错误；沿海地区降水多，风力大，风化作用较强，但风化作用不能给土壤提供有机质，④错误。综上所述，A正确，B、C、D错误。第2题，结合材料可知，该地的土壤为红壤，酸性较强，肥力较差。纯净水中没有矿物质成分，浇纯净水不能补充土壤矿物质，A错误；加入果皮，可以增加土壤中的有机质，B错误；掺入河沙，可以增加土壤透气性，C正确；倒入茶叶渣，可以中和酸性，调节土壤的酸碱度，D错误。 2020·1月浙江选考下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。完成3～4题。 3．下列成土因素，比较活跃的是 A．气候和地形 B．气候和生物 C．成土母质和生物 D．地形和成土母质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 √ 4．与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为 A．自然植被茂密 B．有机质积累多 C．生物残体分解快 D．矿物养分流失快 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 解析 第3题，土壤的成土母质来源于岩石形成的风化物；气候影响岩石的物理和化学风化过程，成土后通过降水影响土壤的水分，通过气温影响土壤的热量；生物是土壤有机物质的来源，因此，气候和生物是土壤形成过程中比较活跃的因素，B正确。第4题，据图分析，在陡坡上，水流速度快，侵蚀强，地表疏松物质的迁移速率较快，有机质、矿物养分难以保留，很难发育成深厚的土壤；缓坡水流速度慢，地表疏松物质的侵蚀速率较慢，有机质、矿物养分积累多，土壤肥力一般较高，B正确。 土壤是各种自然要素共同作用的产物，人类活动在土壤的形成过程中也起着重要作用。下图为海南岛土壤类型分布示意图。完成5～6题。 5．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ土壤共同特 点是 A．水分状况较好 B．矿物养分流失慢 C. 有机物积累少 D．具有明显的质地分层 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 6．水稻土是人类活动培育的肥沃高产土壤，主要是由于人类活动 A．降低成土母质厚度 B．补充矿物和有机养分 C．控制了水分的蒸发 D．提高植物群落复杂性 解析 第5题，从降水量状况来看，砖红壤地区降水量最高可达2 000毫米以上，水分状况较好，燥红土所在地区降水量为1 000毫米左右，水分条件相对较差，A错误。该区域降水较多，中部为山地、丘陵，流水的侵蚀作用和淋溶作用较强，矿物养分流失较快，B错误。海南岛为我国热带地区，气温较高，微生物分解活动强，有机物积累少，C正确。土壤质地为岩石风化物，发育在洪积物和冲积物上的土壤具有明显的质地 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 分层特征。区域内四种土壤分布在不同的地形区，质地分层类型不完全相同，如Ⅳ土壤分布在山地丘陵上，流水沉积不明显，土壤中还有较多石块，质地分层不明显，D错误。第6题，水稻土为高产土壤，是因为人类活动对贫瘠红壤进行了改造，其中包括通过施肥，补充矿物质和有机养分，B正确。对成土母质厚度影响较小，A错误。灌溉可改善土壤的水分状况，通过地膜、覆盖杂草等方式减少水分蒸发，但不能控制，C错误。通过栽培某种作物，降低了植物群落的复杂性，D错误。 2022·山东高考图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图b示意该小组绘制的四个采样点0～60 cm土壤剖面。据此完成7～8题。 1 2 3