(配套教参)高效作业17 海水的性质-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习地理一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT（浙江专用）

高效作业　　　　海水的性质(见学生用书P305) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 下图为8月份北太平洋表层水温(℃)分布示意图。读图完成1～2题。 1．图中海水表层水温分布特点是(　B　) A．随纬度增加而上升 B．副热带大洋东侧低于西侧 C．热带南北温差较大 D．中纬度大洋东侧变幅大于西侧 2．图中甲是(　C　) A．潮汐 B．波浪 C．寒流 D．暖流 解析 第1题，读图可知，图中海水表层水温分布随纬度增加而降低，A错误；由图中等温线的数值可知，副热带大洋东侧水温低于西侧，B正确；热带地区等温线稀疏，南北温差较小，C错误；中纬度大洋东侧等温线稀疏，西侧等温线密集，大洋东侧变幅小于西侧，D错误。第2题，图中甲大致由较高纬度流向较低纬度，使流经海区水温降低，应为寒流，C正确；潮汐是海面垂直方向涨落，与图中甲的流动方向不相符，A错误；波浪是海水受海风的作用和气压变化等影响，促使它离开原来的平衡位置，而发生向上、向下、向前和向后方向运动，图中甲是沿一定方向大规模流动的海水，B错误；暖流由较低纬度流向较高纬度，与图中不相符，D错误。 下图示意大洋表层海水盐度和水量平衡(降水量减去蒸发量的差值)随纬度的变化。据此完成3～4题。 3．图中南半球大洋表层海水盐度与水量平衡的关系是(　A　) A．负相关 B．先负相关，后正相关 C．正相关 D．先正相关，后负相关 4．影响图中A纬度表层海水盐度低于南半球同纬度地区的主要因素是(　C　) A．降水量 B．蒸发量 C．河川径流 D．洋流性质 解析 第3题，读图可知，在南半球，海水表层盐度升高时，水量平衡降低，海水表层盐度下降时，水量平衡上升，两者呈负相关关系，故选A。第4题，图中A纬度位于北半球高纬度地区，陆地面积较大，河川径流量较大，河川径流流入海洋，稀释了该纬度海区的海水盐度，而同纬度的南半球地区几乎没有陆地分布，河川径流很少，C正确。 读图，回答5～6题。 5．图中能表示海水水温垂直变化的曲线是(　A　) A．曲线① B．曲线② C．曲线③ D．曲线④ 6．造成曲线③分布的主要原因是(　A　) A．太阳辐射 B．海陆热力性质差异 C．大气环流 D．海水导热率 解析 第5题，海水水温的垂直变化表现为海水温度随深度增加而递减。由于海水导热率很低，1 km以下的深层海水温度变化幅度较小，经常保持着低温状态。故选A。第6题，由曲线③可知，纬度越高，海水温度越低，这主要是因为纬度越高，海水接收的太阳辐射量越少。故选A。 读地中海及周围地区图，完成7～8题。 7．图中①②③三点盐度由低到高排列正确的是(　A　) A．①②③ B．③②① C．①③② D．②③① 8．图中①海区盐度最小值出现在(　C　) A．1月 B．3月 C．8月 D．12月 解析 第7题，③为红海，盐度最高；①位于尼罗河河口，受河流径流的影响，盐度较②海区低，故选A。第8题，①位于尼罗河河口，其盐度变化受尼罗河径流的影响大，当尼罗河汛期时，其盐度最小。尼罗河的汛期在北半球的夏季，故选C。 2022·温州三模海洋温差能，是表层(约20 m)、深层(约1 000 m)海水温度差(约20 ℃)形成的热能。中国科学家正努力研究海洋温差能热电转换技术——它以表层海水作为热机系统的高温源，以深层海水作为低温源，形成热力循环系统，驱动透平发电。现正试验解决开发海洋温差能对海洋生物危害的问题，包括对海洋生物的卷载、冲击、噪声吸引、回避现象和释放的管道防生物黏附剂造成的污染等。据此完成9～10题。 9．产生表层海水与深层海水温度差异的主要因素有(　A　) ①太阳辐射　②海水导热率　③海洋生物量 ④海水密度 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．开发海洋温差能对海洋生物的影响可能表现在(　D　) ①吸水口卷载　②排水口冲击　③噪声干扰生物通信　④管道内释放防生物黏附剂污染生存环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析 第9题，太阳辐射和海水导热率是影响海水温度的两个主要因素。从表层向深层，水温渐低，其原因是海洋表层受太阳辐射影响大，在海洋深处受太阳辐射影响小，且海水导热率低，因此产生表层海水与深层海水的温度差异，①②正确；海洋生物量与海水密度对海水温度影响不大，③④错误。故选A。第10题，根据材料可知，开发海洋温差能对海洋生物的影响可能表现在吸水口卷载、排水口冲击、噪声干扰生物通信、管道内释放防生物黏附剂污染生存环境，①②③④正确。故选D。 2022·山东高考亚得里亚海是地中海的一个海湾(下图)，其洋流是地中海洋流系统的一部分。洋流在海湾内的运动促进了海水更新。据此完成11～13题。 11．图示甲、乙、丙、丁四处